گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی فلاورجان، اصفهان، ایران ، Maryamallahdadian@yahoo.com
چکیده: (1010 مشاهده)
مقدمه: ناباروری و درمان آن علاوه بردرگیری های جسمی موجب واکنش های روانی، مخصوصاً اضطراب می شود. این اضطراب می تواند موفقیت درمان را تحت تاثیر قرار دهد. فشارهای اجتماعیِ ناباروری میتواند برخی مسایل روانشناختی ازجمله رنجش، اضطراب و پریشانی ایجاد نماید و پتانسیل باروری میتواند وضعیت اجتماعی و عزت نفس برخی از زنان را تحت تاثیر قرار دهد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر مشاوره روانشناختی-رفتاری بر اضطراب زنان نابارور از طریق آموزش مجازی انجام گرفت.
مواد و روش کار: این پژوهش یک کارآزمایی بالینی با رویکرد یک گروه مداخله و یک گروه کنترل، که در سال 1397 با مشارکت 60 زن نابارور در اصفهان انجام شد. گروه مداخله از طریق مجازی آموزش و مشاوره شناختی – رفتاری را به صورت صوت دریافت نمودند. محتوی مشاوره شامل پنج صوت30 دقیقه ای بود بدین منطور گروه مداخله از طریق واتساپ در طی 5 هفته 5 صوت30 دقیقه ای آموزشی و مشاوره ای دریافت میکردند سوالات آنها از طریق پیام و یا تماس پاسخ داده میشد. پرسشنامه اضطراب بک قبل و بعد از مداخله سنجیده شد. داده ها با آزمون tزوجی و کوواریانس با نرم افزار spss نسخه 20 تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: براساس نتیجه آزمون تی زوجی، میانگین امتیاز اضطراب آزمودنیهای گروه کنترل در پسآزمون نسبت به پیشآزمون اختلاف معناداری نداشت. (386/0=p) ولی درگروه مداخله میانگین امتیاز اضطراب در پسآزمون نسبت به پیشآزمون بطور معناداری کاهش داشته است. (001/0>p).
نتیجه گیری: : مشاوره مجازی سبب کاهش نمره اضطراب درگروه مداخله گردید. با توجه به حالات روحی - روانی مراجعین و ترس از شکست های متوالی که گاها در روند درمان ناباروری رخ میدهد، بنظر میرسد مشاوره مجازی سبب بهبود اضطراب در زنان نابارور میشود.
mosharraf S, allahdadian M, zareiabolhkeir A, tehrani H. Investigating the effect of cognitive-behavioral counseling on the anxiety of infertile women through virtual education. IJNR 2023; 17 (6) :75-84 URL: http://ijnr.ir/article-1-2736-fa.html
مشرف شمیلا، اله دادیان مریم، زارعی ابوالخیر اشرف، تهرانی هتاو. بررسی تاثیر مشاوره شناختی – رفتاری بر اضطراب زنان نابارور از طریق آموزش مجازی. نشریه پژوهش پرستاری ایران. 1401; 17 (6) :75-84