fa تأثیر برنامه آموزشی خانواده محور بر مدیریت دارویی سالمندان مبتلا به بیماری های ایسکمیک قلبی پرستاری nursing پرستاری داخلی جراحی Medical Surgical Nursing <strong>مقدمه: </strong>جمعیت سالمندان در ایران و سایر کشور های جهان رو به افزایش می باشد و بیماری های مزمن مانند بیماری های قلبی در میان این قشر از جامعه شیوع بالایی دارند. افراد خصوصا در بیماری های مزمن به خانواده های خود وابسته اند و خانواده نقش مهمی در تبعیت بیمار از توصیه های درمانی و غذایی دارد و می توان از این منبع جهت ارتقای کیفیت آموزش به بیماران، به خصوص سالمندان استفاده نمود. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی خانواده محور بر مدیریت دارویی سالمندان میتلا به بیماری های ایسکمیک قلبی انجام شده است.<br> <strong>روش کار: </strong>این مطالعه تجربی بر روی 84 بیمار سالمند مبتلا به بیماری های ایسکمیک قلبی در سال 1396 انجام شد. پس از نمونه گیری تصادفی، نمونه ها به روش بلوک بندی به طور تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. برای گروه آزمون برنامه آموزشی خانواده محور در قالب سه جلسه آموزشی به همراه کتابچه آموزشی ارائه شد و گروه کنترل نیز آموزش های معمول را دریافت کردند. ابزار های پژوهش، پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و ابزار مدیریت دارویی جهت کمبود های سالمندان(<span dir="LTR">MedMaide</span>) بودند. مدیریت دارویی، قبل از مداخله و سه ماه بعد، سنجیده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری کای دو، آزمون تعمیم یافته دقیق فیشر، تی مستقل و تی زوجی در نرم افزار آماری <span dir="LTR">spss</span> نسخه 16 استفاده شد.<br> <strong>یافته ها: </strong>میانگین و انحراف معیار نمره مدیریت دارویی پس از مداخله، در گروه آزمون 82/1&plusmn; 80/0و در گروه کنترل 75/3&plusmn; 42/2 بود و آزمون آماری تی مستقل اختلاف معناداری را بین مدیریت دارویی پس از مداخله، در دو گروه آزمون و کنترل نشان داد (015/0=<em><span dir="LTR">p</span></em> &nbsp;<span dir="LTR">(</span>.<br> <strong>نتیجه گیری :&nbsp;</strong>برنامه آموزشی خانواده محور بر مدیریت دارویی سالمندان مبتلا به بیماری های ایسکمیک قلبی تأثیر مثبت داشته است. پرستاران و سایر اعضای تیم درمان، می توانند با همراهی خانواده ها در امر مراقبت، منجر به ارتقای کیفیت و تداوم مراقبت ها شوند<em><span dir="LTR">.</span></em> <strong>Introduction:</strong> The elderly population is rising in Iran and other countries, and chronic diseases such as heart disease are prevalent among this population. People, especially in chronic diseases, depend on their families, and the family plays an important role in patient compliance with therapeutic and nutritional recommendations, and can be used to improve the quality of education for patients, especially the elderly. The aim of this study was to determine the effect of family-centered educational program on medication management in elderly patients with ischemic heart disease<br> &nbsp;<strong>methods:</strong> This experimental study was performed on 84 old patients with ischemic heart disease in 1396. After random sampling, the samples were randomly assigned to control and test groups by blocking. For the test group, the family-centered educational program was presented in the form of three training sessions along with an educational booklet and the control group received the usual training. The research tools were demographic information questionnaire and medication management tool for the elderly (MedMaide). Drug management was measured before intervention and three months later. Chi-square, Fisher exact test, independent t-test and paired T-test were used for data analysis. SPSS software version 16 was used.<br> &nbsp;<strong>Results:</strong> Mean and standard deviation of medication management score after intervention in the experimental group was 0.80 &plusmn; 1.82 and in the control group was 2.42 &plusmn; 3.75, and independent t-test showed a significant difference after the intervention, in test and control group (p = 0.015).<br> &nbsp;<strong>Conclusion: &nbsp;</strong>The family-centered educational program had a positive effect on medication management in elderly patients with ischemic heart disease. Nurses and other members of the treatment team can improve the quality and continuity of cares with the help of patients&rsquo; families. آموزش خانواده محور, مدیریت دارویی, سالمند, بیماری ایسکمیک قلبی Family-Centered Education, Medication Management, Elder, Ischemic Heart Disease 14 20 http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-4418-1&slc_lang=fa&sid=1 Fariba Tabari فریبا تباری ftabari@tums.ac.ir 13700319475328460016026 13700319475328460016026 No Tehran University of medical sciences, school of Nursing and Midwifery دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران Print Masoumeh Zakerimoghadam معصومه ذاکری مقدم zakerimo@tums.ac.ir 13700319475328460016027 13700319475328460016027 No Tehran University of medical sciences, school of Nursing and Midwifery دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران Zahra Sadat Hejazi زهرا سادات حجازی Zahra.S.Hejazi@hotmail.com 13700319475328460016028 13700319475328460016028 Yes Tehran University of medical sciences, school of Nursing and Midwifery دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران