<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Nursing Research</title>
<title_fa>نشریه پژوهش پرستاری ایران</title_fa>
<short_title>IJNR</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijnr.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>137</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal137</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-7012</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-9074</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/ijnr</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>19</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر استفاده از پیامک آموزشی بر فرایند خودمراقبتی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به سرطان تحت شیمی درمانی</title_fa>
	<title>The effect of using educational SMS on self-care process and quality of life of cancer patients undergoing chemotherapy</title>
	<subject_fa>پرستاری</subject_fa>
	<subject>nursing</subject>
	<content_type_fa>پرستاری داخلی جراحی</content_type_fa>
	<content_type>Medical Surgical Nursing</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;مقدمه&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: امروزه تلفن همراه به صورت بخش جدایی ناپذیر از زندگی روزانه، عملکردهای متنوعی جهت آموزش خودمراقبتی دارا می باشد که یکی از اصلی ترین آنها سرویس پیام کوتاه است که نیاز &amp;nbsp;به دسترسی به اینترنت و گوشی هوشمند ندارد . با توجه به نیاز مداوم بیماران مبتلا به سرطان به آموزش و حمایت، بررسی کارایی این روش در آموزش و تاثیر آن برخود مراقبتی و کیفیت زندگی آنان ضروری می باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;روش :&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; مطالعه حاضر یک کارآزمایی بالینی است که در بیمارستان تخصصی سرطان آیت ا...خوانساری شهر اراک انجام شد، مشارکت کنند گان( 92 نفر) ، از طریق تخصیص تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. مداخله شامل ارسال روزانه پیامکهای آموزشی( 2-3پیامک) با مضامین خود مراقبتی شامل رژیم غذایی، فعالیت فیزیکی، خواب و استراحت،&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;مدیریت عوارض به مدت یک ماه بود . قبل و بعد از مداخله، پرسشنامه های جمعیت شناختی ، کیفیت زندگی&lt;/span&gt; &lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;و آگاهی و فرایند خودمراقبتی توسط مشارکت کنند گان تکمیل گردید. داده ها با استفاده از نرم افزار&lt;/span&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; SPSS-16 &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;تحلیل شد&lt;/span&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; میانگین نمره آگاهی و منافع پیشگیری بعد از مداخله، در گروه مداخله بیشتر و معنادار است&lt;/span&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;(P&lt;0.05) &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;. ، نمره کل &amp;nbsp;کیفیت زندگی به بعد از مداخله، در گروه آزمون به شکل معناداری افزایش و نشانه های بی&lt;/span&gt;&lt;span cambria=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;خوابی، درد، تهوع&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; و استفراغ نیز به شکل معناداری کاهش یافته بودند&lt;/span&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; (P&lt;0.05).&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;بحث و نتیجه گیری&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: آموزش پیامکی در این پژوهش به شکل موثری سبب افزایش آگاهی خود مراقبتی و کیفیت زندگی &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;بیماران شده است. بنابر این می&lt;/span&gt;&lt;span cambria=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;توان از این روش بخصوص در مورد بیمارانی که دسترسی به اینترنت و گوشی هوشمند نداشته یا توانایی استفاده از آن را ندارند، استفاده نمود.&amp;nbsp; این روش می تواند موجب کاهش زمان آموزش چهره به چهره، ارتقای کیفیت آموزش، افزایش مرور نکات آموزشی توسط بیمار و خانواده، رضایت آنان و همچنین کاهش بار کاری پرستاران و کاهش هزینه های مراقبت و درمان بیماران گردد&lt;/span&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Background : Today, mobile phones have become an integral part of daily life and have various functions for self-care education. One of the main methods is the short message service, which does not require access to the Internet and a smartphone. The aim of this study is investigating the effect of using this method on self-care and quality of life of patients with cancer undergoing chemotherapy.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Method: The present study is a clinical trial that was conducted at the Ayat-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Allah &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Khansari a tertiary cancer hospital in Arak city. The participants (n=92) were randomly assigned to two control and interventional groups. The intervention group received educational messages (2-3 SMS) about self-care including diet, physical activity, sleep and rest, and managing side effects for one month. Before and after the intervention, demographic, quality of life and awareness and self-care process questionnaires were completed by the participants. The data was analyzed using SPSS-16 software.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Findings: The average score of awareness and benefits of prevention significantly increased after the intervention in the intervention group (P&lt;0.05). After the intervention, the total score of the quality of life increased significantly in the intervention group and the symptoms of insomnia, pain, nausea and vomiting decreased significantly (P&lt;0.05).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Discussion and conclusion: In this research, education through short message has effectively increased self-care awareness and the quality of life of patients. Therefore, this method can be used especially in the case of patients who do not have access to the Internet and a smartphone or who do not have the ability to use a smartphone. This method can reduce the time of face-to-face education, improve the quality of education, increase the possibility of reviewing the &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;education&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:13.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Roboto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; by the patient and family, their satisfaction, as well as reduce the workload of nurses and reduce the costs of patient care and treatment.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>شیمی ­درمانی, کیفیت زندگی, خودمراقبتی, سرطان, آموزش, پیامک آموزشی</keyword_fa>
	<keyword>chemotherapy, quality of life, self-care, cancer, education, educational short message</keyword>
	<start_page>88</start_page>
	<end_page>78</end_page>
	<web_url>http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-5685-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>pegah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Matouripoor</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پگاه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مطوری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>matourypour@yahoo.com</email>
	<code>13700319475328460025162</code>
	<orcid>13700319475328460025162</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tehran University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ebrahimabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ابراهیم آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mebrahimi141@gmail.com</email>
	<code>13700319475328460025163</code>
	<orcid>13700319475328460025163</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Azad Islamic University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zeinab</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Alizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علیزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zeinab_alizadeh88@yahoo.com</email>
	<code>13700319475328460025164</code>
	<orcid>13700319475328460025164</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Tehran University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Nazi</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nejat</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نازی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نجات</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>n.nejat@arakmu.ac.ir</email>
	<code>13700319475328460025165</code>
	<orcid>13700319475328460025165</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Arak University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی اراک</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
