fa تاثیر آموزش مجازی اصول ارگونومی بر اختلالات اسکلتی عضلانی پرستاران پرستاری nursing آموزش پرستاری Nursing Education مقدمه: باتلاش برای افزایش دانش پرستاران در زمینه اصول ارگونومی میتوان سختی کار جسمی آنان را کاهش داد. پرستاران&nbsp; در مقایسه با جمعیت عمومی در معرض خطرات سلامتی بیشتر ی هستند. نیازهای فیزیکی حرفه آن ها مانند انجام حرکات تکراری، آن ها را مستعد آسیب‌های اسکلتی عضلانی مانند کمردرد می‌کند. آموزش اصول ارگونومی می تواند به صورت حضوری و یا از راه دور باشد که به علت مشغله های کاری پرستاران و مزیت&nbsp; های آموزش مجازی این شیوه انتخاب شد.هدف این مقاله تعیین تاثیر آموزش مجازی اصول ارگونومی بر میزان اختلالات اسکلتی عضلانی پرستاران است.<br> روش: این مطالعه به روش نیمه تجربی در شهر تهران در سال 1403 انجام شد[A1]&nbsp;. 75 نفر از پرستاران[A2]&nbsp; به صورت هدفمند انتخاب و به روش تخصیص تصادفی و بلوک بندی چهارتایی با در نظر گرفتن سه ویژگی ساعات کار پرستاری، ساعات کار غیر پرستاری، سایقه کار در بالین به دوگروه35 و 40نفره شاهد و مداخله تخصیص یافتند، در مرحله مداخله برنامه آموزشی مجازی طراحی و در پنج جلسه مجازی طی یک هفته در بستر اپلیکیشن واتساپ در قالب پیام کوتاه، ویدیو، پمفلت، پوستر آموزش رعایت اصول ارگونومی در دو بعد شناختی و مهارتی به گروه مداخله داده شد .داده ها با استفاده از پرسشنامه جمعیت شناختی و پرسشنامه اختلالات اسکلتی عضلانی کرنل جمع آوری گردید. داده ها [A3]&nbsp;با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی و با استفاده از آزمون های کای اسکوئر، T مستقل و t زوجی در نرم افزار SPSSورژن 27 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<br> یافته ها: یافته های مطالعه نشان داد دو گروه کنترل و مداخله از نظر ویژگی های فردی) سن، جنس، تاهل ، ویژگی ساعات کار پرستاری، ساعات کار غیر پرستاری، سایقه کار در بالین و...)همگن بودندوتفاوت معنی داری نداشتند(05/0(p < &nbsp;. بعد از مداخله میانگین نمره [A4]&nbsp;کل اختلالات اسکلتی[WU5]&nbsp; عضلانی بر اساس ابزار کرنل در گروه آموزش مجازی اصول ارگونومی(09/6) به طور معنا داری کمتر از گروه کنترل(5/16) بود ( P<001/ 0) .<br> &nbsp;نتیجه گیری:&nbsp; &nbsp;نتایج نشان داد آموزش مجازی اصول ارگونومی به پرستاران بر کاهش اختلالات اسکلتی عضلانی آن ها موثر است. بنابراین به مدیران و مسئولین آموزش پرستاری پیشنهاد می شود که آموزش اصول ارگونومی را در سرفصل دروس آموزشی آینده برای پرستاران گنجانده شود.<br> <br> <br> <br> &nbsp; Introduction: By effort to increase nurses&rsquo; knowledge of ergonomic principles, their physical workload can be reduced. Nurses are at a higher risk of health hazards compared to the general population. Nursing professional needs, such as repetitive movements, make them susceptible to musculoskeletal injuries like back pain. Ergonomic training can be conducted face to face or online; due to nurses&rsquo; busy schedules and the advantages of e-learning, the online method was selected. This study aimed to impact of virtual ergonomic training on the level of nurse&rsquo;s musculoskeletal disorders.<br> Methods: This study was conducted in Tehran in 2024.75 nurses were purposively selected and randomly assigned using block randomization with four blocks, considering three characteristics: nursing shift hours, non-nursing shift hours, and work experience at the bedside. They were divided into two groups: 35in the control group and 40 in the intervention group.<br> During the intervention stage, a virtual training program was designed and delivered over five online sessions within one week via the WhatsApp platform. The training was provided in the form of short messages, videos, pamphlets, and posters to the intervention group, focusing on the principles of ergonomics in both cognitive and skill-based aspects.Data were collected using a demographic questionnaire and the Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire (CMDQ). The research findings were analyzed using descriptive and inferential statistical methods, including chi-square tests, independent t-tests, and paired t-tests, with SPSS version 27 software.<br> Findings: The results showed that the control and intervention groups were homogeneous regarding individual characteristics. After the intervention, the mean total score of Cornell Musculoskeletal Discomfort Questionnaire (CMDQ) was significantly lower in the virtual ergonomics training group compared to the control group (P<0.001).<br> Conclusion: The results showed that virtual training of ergonomic principles to nurses is effective in reducing their musculoskeletal disorders. Therefore, it is recommended to managers and nursing board members to include ergonomics training in the future curriculum for nurses. آموزش مجازی, اصول ارگونومی, اختلالات اسسکلتی عضلانی, پرستاران Virtual education, ergonomic principles, musculoskeletal disorders, nurses 78 86 http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-5984-1&slc_lang=fa&sid=1 mahdis shahini مهدیس شاهینی shahini_mahdis@modares.ac.ir 13700319475328460027219 13700319475328460027219 No tarbiat modares university دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس Fatemeh Alhani فاطمه الحانی alhani_f@modares.ac.ir 13700319475328460027220 13700319475328460027220 Yes دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس Omran Ahmadi عمران احمدی o.ahmadi@modares.ac.ir 13700319475328460027221 13700319475328460027221 No tarbiat modares university دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس