fa بررسی ادراکات پرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه زنجان از موانع به‌کارگیری یافته‌های تحقیقات پرستاری، و ارتباط آن با برخی متغیرهای زمینه‌ای پرستاری nursing پرستاری بخش های ویژه Critical Care Nursing مقدمه: برای پرکردن شکاف بین شواهد علمی و مراقبت از بیمار لازم است تا موانع موجود به دقت درک و شناسایی شود. هدف مطالعه حاضر تعیین موانع به‌کارگیری تحقیقات از نقطه نظر پرستاران فارغ‌التحصیل شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه زنجان بود. روش: در این مطالعه داده‌ها با استفاده از مقیاس موانع عملکرد مبتنی بر شواهد «فانک» جمع‌آوری شد. بر اساس فرمول‌های آماری نمونه مطالعه را 64 پرستار فارغ‌التحصیل و شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه بیمارستان‌های آموزشی زنجان تشکیل می‌داد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آمار توصیفی و آزمون‌های آماری استنباطی (فریدمن، کروسکالوالیس و من‌ویتنی‌یو) استفاده شد. یافته‌ها: مطابق با نتایج طرح، سه مانع اصلی و اول در به‌کارگیری نتایج تحقیقات از دیدگاه واحدهای پژوهش عبارت بودند از: «نبود تسهیلات کافی»، «نبود وقت کافی برای مطالعه پژوهش‌ها»، و «نبود وقت کافی برای اجرایی کردن ایده‌های جدید». در ضمن اختلاف معناداری بین متغیرهای زمینه‌ای از قبیل جنس، سابقه، مدرک و سمت در بخش با نمره کل مقیاس موانع دیده نشد. نتیجه‌گیری: بر اساس نتایج مطالعه توصیه می‌شود که سیستم بیمارستان‌های آموزشی زنجان باید برای تأمین تسهیلات و در اختیار گذاشتن وقت لازم به منظور مطالعه و به‌کارگیری نتایج تحقیقات توسط پرستاران، تغییر یابد. ABSTRACT A survey of Zanjan critical care nurses' perceptions of barriers to research utilization, and its relation to some demographic variablesIntroduction: To bridge the gap between scientific evidence and patient care, an in-depth understanding of the barriers is needed. The purpose of this study was to identify barriers of research utilization from the point of view of Zanjan registered and critical care unit’s nurses. Methods: Data were collected using the Funk s Evidence Based Practice Barriers Scale. Based on statistics formula sample of study was 64 graduate nurses employed in critical care units of Zanjan Educational Hospitals. Descriptive and inferential statistics (Friedman, Kruskal-wallis, Mann-Whitney U-test) were employed to analyze the data. Results: According to the research results, the first three main barriers to research utilization identified by the respondents were: “Insufficient facilities”, “Lack of time to read research”, and “Insufficient time on the job to implement new ideas”. Nevertheless, no statistically significant difference was found between the demographic variables such as sex, work years, level of education, and position, based on the general scale means. Conclusion: It is highly recommended that the educational hospitals systems need to change for preparation nurses with sufficient facilities and time to read and implement new finding. واژگان کلیدی: عملکرد مبتنی بر شواهد، پرستاری مبتنی بر شواهد، بخش های مراقبت ویژه Keywords:Evidence-based practice, Evidence-based nursing, Intensive care units 34 44 http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-802-1&slc_lang=fa&sid=1 korosh amini کورش امینی korosh@zums.ac.ir 1370031947532846006455 1370031947532846006455 Yes university of zanjan medical sciences of zanjan علوم پزشکی زنجان reza negarandeh رضا نگارنده 1370031947532846006456 1370031947532846006456 No university of zanjan medical sciences of tehran علوم پزشکی تهران nahid dehghan nayeri ناهید دهقان نیری 1370031947532846006457 1370031947532846006457 No university of zanjan medical sciences of tehran علوم پزشکی تهران مهدی موسایی فرد 1370031947532846006458 1370031947532846006458 No