fa مضامین اخلاقی پرستاری در شاهنامه پرستاری nursing تحقیقات کیفی qualitative research مقدمه: فرهنگ زیربنای اخلاق جامعه را شکل می‌دهد و اخلاق پاسخی برای چرایی رفتار فراهم می‌کند. در علم پرستاری، اخلاق تعاملات پرستاری را معنادار می‌سازد. شاهنامه فردوسی شاهد معتبری برای ارزش‌ها و باورها و فرهنگ مردم ایران است. هدف از این مطالعه، انتزاع مفاهیم اخلاقی پرستاری از شاهنامه فردوسی می‌باشد. روش: این مطالعه از نوع تحلیل محتوی (Content Analysis) با رویکرد کیفی و شیوه تجزیه و تحلیل داده‌ها با رویکرد استقرایی بود. ابیات شاهنامه چاپ مسکو از نظر واژه «پرستار»، «پرستنده» و «پرستندگان» مورد جستجو قرار گرفتند. کلیه داستان‌هایی که کلمات مورد نظر در یک یا چند بیت آن‌ها وجود داشت همراه با نسخه منثور آن، نوشته دکتر عطاری مطالعه گردید. مقبولیت و عینیت داده‌ها با مرور و بررسی مجدد و بازبینی محقق همکار به طور مکرر حاصل شد. داده‌های کیفی مشتمل بر کلمات به دست آمده به صورت استقرایی، طبقه‌بندی مفهومی شدند. یافته‌ها: واژه «پرستار»، 235 واژه «پرستنده» و 54 واژه «پرستندگان» در جستجو شاهنامه یافت شد. 23 مورد واژه پرستار، 6 مورد واژه پرستندگان در ارتباط با مضامین اخلاقی پرستاری بود. نتیجه تحقیق دربردارنده سه درون‌مایه مسؤولیت‌پذیری (هوشیاری و رازداری)، تعامل هیجانی (همدردی) و تعامل ارزشی (احترام و سودرسانی) است. نتیجه‌گیری: مفاهیم اخلاقی نوین پرستاری با مفاهیم اخلاقی پرستاری در شاهنامه هماهنگی دارد. توجه به نقش تاریخی پرستاران با وضوح ارزش‌ها، می‌تواند زمینه‌ساز توسعه اخلاقی و پشتوانه‌ای غنی برای هدایت عملکرد پرستاری قرار گیرد. اخلاق فضیلت‌گرا با پشتوانه‌ای تاریخی که تا به حال نیز جریان دارد مبنای مناسبی برای تربیت اخلاقی پرستاران می‌باشد. Introduction: Culture is foundation of social ethics and provides answer for why something must be done. In nursing science, ethics makes nursing interaction meaningful. Shahnameh Ferdowsi is a valid evidence for Iranians` culture, values and beliefs. Aim is to develop nursing ethical concepts from Shahnameh Ferdowsi. Methods: This study was a content analysis with qualitative approach and inductive analysis. Shahname stories has been searched for “Parastar”, “Parastandeh” and “Parastandegan”. All stories including these words have been studied comparing to a valid interpretation of Shahname. Dependability and Conformability has been achieved by review, repeatedly coresearcher appraisal. Qualitative data has been categorized conceptually through inductive methods. Results: 60 “Parastar”, 235 “Parastandeh” and 54 “Parastandegan” have been found in Shahname investigation. 23 “Parastar” and 6 “Parastandegan” were related to nursing ethics themes. Three themes has been developed as Accountability (consciousness and Confidentiality), Emotional interaction (Sympathy) and Value interaction (Respectiveness and Beneficience). Conclusion: Modern nursing ethical concepts are compatible with ethical concepts of Shahname. Considering historical role of nurses in addition to clarifying values could build a platform to develop ethical codes for conducting nursing behaviors. Virtue ethics is an appropriate reference for nursing moral education. اخلاق پرستاری، شاهنامه، فردوسی nursing ethics, Shahnameh, Ferdowsi 1 8 http://ijnr.ir/browse.php?a_code=A-10-1184-1&slc_lang=fa&sid=1 Amir hossein Mirhaghi امیرحسین میرحقی mirhaghia@mums.ac.ir 1370031947532846007146 1370031947532846007146 Yes دانشکده پرستاری نیشابور Reza Mazlom رضا مظلوم mazlomr@mums.ac.ir 1370031947532846007147 1370031947532846007147 No دانشکده پرستاری و مامائی مشهد