@article{ author = {Rahimibashar, Masoumeh}, title = {The Relationship between Clinical Instructors\' Behaviors and State Anxiety of Nursing Students in Islamic Azad University of Lahijan City}, abstract ={Introduction: Individual and professional behaviors of clinical instructors have an important role to form individual and professional personality of nursing students, and can affect their level of anxiety. This study aimed at assessing the relationship between clinical instructors' behaviors and anxiety level of nursing students in Islamic Azad University of Lahijan City, Iran. Methods: In this descriptive-correlational study, 156 nursing students were selected from Islamic Azad University of Lahijan through the census sampling method. Data were collected using a researcher-made questionnaire and Spielberger State-Trait Anxiety Inventory in a 2014-2015 academic year. Then, the data were analyzed using descriptive statistics (Pearson correlation coefficient and Chi-square test). P < 0.05 was set as a significant level. Results: Results showed that most of the nursing students had mild anxiety (90 persons, 57.7%) and the behaviors of their clinical instructors were assessed strong (96 persons, 61.6%). There was a negative significant relationship between the behaviors of clinical instructors and the level of anxiety of the nursing students (r = -0.59, P < 0.0001). It means that students' anxiety decreased when educational behaviors of clinical instructors become stronger, and the students' anxiety increased when the instructors' educational behavior becomes weaker. Conclusions: Nursing clinical instructors with their competent behavior and performance as a professional and moral pattern can have a deniable role in decreasing the anxiety of nursing students and revealing of deep spiritual placement of this holy job. By choosing clinical instructors from competent nurses and continuous presence of the faculty members in the hospitals and bilateral cooperation can create an appropriate communication bridge between theory and clinic.  }, Keywords = {Clinical Instructors' Behavior, Clinical Education, Nursing Students, Anxiety}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {1-8}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {ارتباط رفتارهای مدرسین بالینی و اضطراب آشکار دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان}, abstract_fa ={مقدمه: رفتارهای فردی و حرفه‌ای مدرسین بالینی نقش مهمی در شکل گیری شخصیت فردی و حرفه‌ای دانشجویان پرستاری ایفا می‌کند و می‌تواند بر سطح ا اضطراب دانشجویان تأثیر داشته باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط بین رفتارهای مدرسین بالینی و اضطراب آشکار دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی- همبستگی بر روی 156 نفر از دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی لاهیجان که به روش نمونه گیری سرشماری انتخاب شده بودند، انجام شد. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و پرسشنامه استاندارد اضطراب اشپیلبرگر در سال تحصیلی 94-1393 جمع آوری گردید و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (آزمون‌های همبستگی پیرسون و کای اسکوئر) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. (05/0 > P) بعنوان سطح معنی دار در نظر گرفته شد. یافته‌ها: بر اساس یافته‌ها، اکثر دانشجویان پرستاری (90 نفر، 7/57%) دارای اضطراب خفیف بودند و اکثر آنان (96 نفر، 6/61%) وضعیت رفتارهای مدرسین بالینی خود را در حد قوی، ارزیابی نمودند. بین رفتارهای آموزشی مدرسین بالینی و اضطراب آشکار دانشجویان پرستاری، ارتباط منفی و معنی داری از نظر آماری وجود داشت. یعنی با قوی‌تر شدن رفتارهای آموزشی مدرسین بالینی، اضطراب دانشجویان نیز کاهش می‌یافت و با ضعیف‌تر شدن این رفتارها اضطراب دانشجویان افزایش می‌یافت (59/0- = r، 0001/0 > P). نتیجه گیری: مدرسین بالینی پرستاری با رفتار و عملکرد شایسته خویش و بعنوان الگوی حرفه‌ای و اخلاقی می‌توانند نقش انکارناپذیری در کاهش اضطراب دانشجویان پرستاری و تبلور جایگاه عمیق معنوی این حرفه مقدس داشته باشند. با انتخاب مدرسین بالینی از میان پرستاران توانمند و حضور مستمر اعضای هیئت علمی در بیمارستان‌ها و همکاری دوجانبه، می‌توان پل ارتباطی مناسبی بین تئوری و بالین ایجاد نمود.  }, keywords_fa = {رفتار مدرسین بالینی, آموزش بالینی, دانشجویان پرستاری, اضطراب}, doi = {10.21859/ijnr-12051}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1739-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1739-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Azimbeik, Zohre and Jafarjalal, Ezzat and Bastani, Farideh and Hoseiny, Agha Fatemeh}, title = {A Survey of the Workability Level of Nurses in the Selected Educational-Medical Centers of Tehran University of Medical Sciences}, abstract ={Abstract Introduction: Recently appropriate workability is widely considered in organizations. Developing appropriate workability in hospitals leads to many positive achievements for nurses and patients and totally for the whole health and treatment system. According to the researches, workability levels of persons are strongly related to their working places' conditions. So, this study was conducted to evaluate the level of working abilities of nurses in selected educational-medical centers of the Tehran University of Medical Sciences in 2012. Methods: In this cross-sectional study, 150 nurses working in selected educational medical centers of the Tehran University of Medical Sciences were selected by the random sampling method. Data were collected using the demographic information and workability indicator questionnaire. Then, the data were analyzed by descriptive and inferential statistic tests and the SPSS 16 software. Results: Workability of 44.7% of the nurses was in an appropriate level. There was a linear and meaningful relation between the educational level and workability of the nurses (P = 0.003). A negative and meaningful statistical relation was found between diseases diagnosed by physicians and workability of the nurses (P < 0.001). Also, a negative and meaningful relation was found between workability and interest in working in extra hours. Conclusions: Considering the good workability level of almost half of the nurses, maintaining this level of workability and improving it in nurses should be noticed more than before by nursing managers of the country and hospitals.  }, Keywords = {workability, Nurse, Iran}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {9-13}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی سطح توانمندی کاری پرستاران شاغل در مراکز منتخب آموزشی – درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران}, abstract_fa ={مقدمه: توانمندی کاری مطلوب در کارکنان، اخیراً در سازمان‌ها مورد توجه زیادی قرار گرفته است ایجاد توانمندی کاری مطلوب در بیمارستان‌ها منجر به دست آوردهای مثبت فراوانی برای پرستاران و بیماران و در نهایت کل سیستم بهداشت ودرمان می‌شود تحقیقات نشان داده که توانمندی کاری در افراد ارتباط قوی با شرایط محیط کاری دارد، لذا این تحقیق به منظور بررسی سطح توانمندی کاری پرستاران در مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 91 انجام گرفت. روش کار: در این مطالعه مقطعی 150 نفر از پرستاران شاغل در مراکز آموزشی درمانی منتخب دانشگاه علوم پزشکی تهران به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل مشخصات فردی و پرسشنامه شاخص توانمندی کاری بود جهت تجزیه وتحلیل یافته‌ها از آزمون‌های آماری توصیفی و استنباطی درنرم افزار SPSS نسخه 16 استفاده شد. یافته‌ها: سطح توانمندی کاری 7/44% از پرستاران درحد خوب بود. ارتباط خطی مثبت و معنی داری. بین سطح تحصیلات و توانمندی کاری پرستاران به دست آمد (003/0 = P) بین بیماریهای تشخیص داده شده توسط پزشک و توانمندی کاری پرستاران رابطه آماری منفی و معنی دار به دست آمد (001/0 > P)، ارتباط خطی منفی و معنی داری در رابطه با رضایت به انجام اضافه کاری و توانمندی کاری به دست آمده است (038/0 = P). نتیجه گیری: باتوجه به اینکه سطح توانمندی کاری حدود نیمی از پرستاران مورد مطالعه در سطح خوب می‌باشد لذا نگهداری این سطح از توانمندی کاری و ارتقاء آن در پرستاران می‌بایستی بیش ازپیش مورد توجه مدیران پرستاری در سطح کشوری و بیمارستانی قرار گیرد.  }, keywords_fa = {توانمندی کاری, پرستار}, doi = {10.21859/ijnr-12052}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1606-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1606-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {azimian, Jalil and Rafiei, Hossein and senmar, mojtaba and Alipour, Razie}, title = {Relationship between Oxygenation Status and the Risk of Pressure Ulcer Development in Patients after Open Heart Surgery}, abstract ={Introduction: Although healthcare agencies have made efforts to decrease the incidence and prevalence of pressure ulcers in hospital settings in recent years, pressure ulcers remain a significant clinical problem across all hospital setting, especially in intensive care units. The present study aimed at examining relationship between oxygenation status and the risk of pressure ulcer development among patients with the open heart surgery. Methods: This cross sectional studywas conducted in Qazvin City, Iran, during 2015-2016. The population included all patients admitted to the Booali Cardiac Surgery Unit from March to May 2016. Eighty-two patients were selected using the convenience sampling method. Data were collected using the pressure ulcer staging criteria, Braden scale for checking signs of pressure ulcer development and demographic questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics (Pearson correlation test and independent t-test) by the SPSS 20 statistical software. Results: Most of the patients participated in the study were old men (56.1%) with the mean age of 60.93 ± 10.52 years. Factors such as the mean of CO2 of arterial blood pressure in the fourth day (P = 0.04), smoking (P = 0.000), age (P = 0.000) and length of ICU stay (P = 0.002) had a significant effect on the risk of pressure ulcer development. Risk of pressure ulcer development was not significantly correlated with mean oxygen saturation, mean arterial oxygen pressure, the average oxygen content of the blood, average fraction of inspired oxygen and the body temperature. Conclusions: According to findings of the present study, patients hospitalized in the cardiac surgery intensive care units are at a high risk of pressure ulcer developments. Factors such as decreased CO2 of arterial blood pressure, increased age and length of ICU stay, and smoking increased this risk and decreased the patients' quality of life. Health care providers should be aware and implement usful strategies to prevent the pressure ulcers.  }, Keywords = {Oxygenation, Risk Factor, Pressure Ulcer, Open Heart Surgery}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {14-20}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {ارتباط وضعیت اکسیژن رسانی با خطر بروز زخم فشاری در بیماران بعد از عمل جراحی قلب باز}, abstract_fa ={مقدمه: سیستم‌های مراقبت سلامتی در سال‌های اخیر تلاش‌هایی را جهت کاهش بروز و شیوع زخم‌های فشاری در بخش‌های بیمارستانی انجام داده‌اند. زخم‌های فشاری به عنوان یک مشکل بالینی مهم در تمام بخش‌های بیمارستانی بویژه بخش‌های مراقبت ویژه باقی مانده است. مطالعه حاضر با هدف تعیین ارتباط وضعیت اکسیژن رسانی با خطر بروز زخم فشاری در بیماران تحت عمل جراحی قلب باز انجام گرفت. روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است که به صورت مقطعی در سال 1395 در شهر قزوین انجام شد. جامعه پژوهش بیماران بستری در بخش جراحی قلب بیمارستان بوعلی سینا بودند که با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس 82 نفر وارد مطالعه گردیدند. ابزار این مطالعه شامل معیار مرحله بندی زخم فشاری، ابزار برادن برای علائمی بروز زخم فشاری، پرسشنامه دموگرافیک است. پایایی و روایی ابزار در مطالعات قبلی به ترتیب 83% و 53/0 بدست آمده است. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم افزار SPSS 16.0 و به کمک آزمون‌های توصیفی، آزمون تی مستقل، ضریب همبستگی پیرسون و تست فیشر انجام شد. یافته‌ها: بیشتر شرکت کنندگان در مطالعه مرد (1/56%) و در سنین سالمندی قرار داشتند (52/10 ± 93/60). عواملی مانند میانگین میزان فشار دی اکسید خون شریانی در روز چهارم (04/0 = P)، مصرف سیگار (000/0 = P)، سن (000/0 = P) و طول مدت بستری (002/0 = P) به طور معناداری خطر بروز زخم فشاری را تحت تأثیر قرار می‌دهند و بین بروز زخم فشاری با متغیرهای میانگین درصد اشباع هموگلوبین با اکسیژن، میانگین میزان فشار اکسیژن شریانی، میانگین مقدار اکسیژن موجود در خون، میانگین کسر اکسیژن دمی، درجه حرارت بدن ارتباط آماری معناداری دیده نشد. نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که بیماران بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی در خطر بالایی از بروز زخم فشاری قرار دارندکه نه تنها سبب تحمیل بار زیاد اقتصادی برای بیمار و سیستم‌های بهداشتی گشته، بلکه کیفیت زندگی بیماران را نیز به شکل قابل توجهی کاهش می‌دهد. براساس نتایج این مطالعه پیشنهاد می‌شود مراقبین سلامتی با بکارگیری استراتژی‌های مفیدی همچون توجه به عوامل خطر بروز زخم فشاری در این مطالعه در پیشگیری از زخم‌های فشاری گام‌های موثری‌تری بردارند.  }, keywords_fa = {اکسیژن رسانی, عامل خطر, زخم فشاری, جراحی قلب باز}, doi = {10.21859/ijnr-12053}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1877-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1877-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Mozafari, Mosayeb and Borji, Mil}, title = {Evaluating the Rate of Nurses’ Errors in Administration of Medication Orders in General Departments of Hospitals in the City of Ilam}, abstract ={Introduction: Administration of medications is taken into account as one of the most significant nursing measures whose correct fulfillment is of utmost importance. Thus, the present study aimed at determining the rate of nurses’ medication errors in general departments of hospitals in the city of Ilam in 2015. Methods: In this descriptive cross-sectional study, the behavior of medication administration for 120 times performed by nurses working in general departments of hospitals in the city of Ilam was selected through convenience sampling method and then observed voluntarily and based on non-participation method via the use of a researcher-made checklist. The given checklist was comprised of 25 items for oral medications and 31 items associated with injectable .Content validity was confirmed using expert opinion and reliability by using a retest (/ 89) .The data were also analyzed using descriptive and analytical statistics within the SPSS16 software. Results: The results showed that the means and standard deviations of errors observed in the administration of oral and injectable medications were equal to 15.06±2.05 and 19.2±2.11; respectively. Moreover, the bulk of errors included lack of hand-washing and inconsistency between patient’s name and the Kardex. Additionally, no statistically significant relationship was found between medication errors and demographic data (p>0.05). Conclusions: Given the importance of the prevention of medication errors in nursing, it is required to reduce nurses’ workload and also provide them with necessary training in order to enhance patient satisfaction as well as quality of care and treatment  }, Keywords = {Medication Errors, Nurse, Administration of Medications}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {21-26}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی میزان اشتباهات پرستاران در اجرای دستورات دارویی در بخش‌های عمومی بیمارستان‌های شهر ایلام}, abstract_fa ={مقدمه: دارو دادن یکی از مهم‌ترین اقدامات پرستاری است که انجام صحیح آن از اهمیت بسیاری برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان اشتباهات دارویی پرستاران بخش‌های عمومی بیمارستان‌های شهر ایلام در سال 1394 انجام شد. روش کار: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، رفتار دادن 120 بار دارو توسط پرستاران شاغل در بخش‌های داخلی بیمارستان‌های شهر ایلام به روش نمونه گیری در دسترس و با استفاه از چک لیست محقق ساخته مورد مشاهده داوطلبانه غیر مشارکتی قرار گرفتند. چک لیست دارای 25 گویه برای داروهای خوراکی و 31 گویه برای داروهای تزریقی بود که روایی محتوا با استفاده از, نظر خبرگان و پایایی با استفاده از آزمون مجدد ( /.۸۹) تایید گردید. داده‌ها با استفاده از نرم افزار افزار SPSS16 آمار توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: یافته‌ها نشان که میانگین و انحراف معیار اشتباهات مشاهده شده در داروهای خوراکی 05/2 ±06/15 و در داروهای تزریقی 11/2 ±2/19 بود. همچنین بیشتر اشتباهات صورت گرفته شامل عدم شستن دست‌ها و مطابقت نکردن اسم بیمار با کاردکس بود. همچنین بین اشتباهات دارویی و مشخصات دموگرافیکی ارتباط آماری معنی داری مشاهده نشد (05/0 < P). نتیجه گیری: با توجه به اهمیت پیشگیری از اشتباهات دارویی در پرستاران لازم است که علاوه بر کاهش بار کاری پرستاران، آموزش‌های لازم به آنان داده شود تا منجر به افزایش رضایت بیماران و کیفیت مراقبت و درمان آنان گردد.  }, keywords_fa = {اشتباهات دارویی, پرستار, دارو دادن}, doi = {10.21859/ijnr-12054}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1965-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1965-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Madmoli, Yaghoob and Aslani, Ahmad and Ahmadi, Yosra and Mousavi, Mahsa and Mashalchi, Hamide and Niksefat, Mehdi and Madmoli, Mostaf}, title = {Study Habits and Related Factors in Students of Nursing and Midwifery College of Dezful University of Medical Sciences in 2015}, abstract ={Introduction: Study skills of Students affect the entire educational process and ultimately will affect their careers. This study aimed to investigate the Study Skills and related factors in students of nursing and midwifery college of Dezful University of Medical Sciences. Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted on the census (174 people) of nursing and midwifery college of Dezful University of Medical Sciences. Data collection tools included a standard questionnaire of study skills (PSSHI) and a demographic questionnaire based on self-reporting. SPSS-18 software for data analysis and independent t test, Mann-Whitney and Kruskal-Wallis ANOVA were used. Results: In this study, 71 individuals were male (40.81%) and 103 were female (59.2%) and of those, 97 were nursing, 15 were operating rooms, and 21 were medical emergency patients. The total score average of students’ study skills was 10 ± 46.2. There were significant relationships in total score of study habits and the school year (P < 0.001), location (P = 0.04), and hours of study per day (P = 0.01). Furthermore, there were significant relationships in ability to read with educational level (P < 0.001), location (P < 0.001), years of education (P < 0.001), and average (P < 0.001). There was no significant relationship between learning motivation and gender (P = 0.93), but there was a significant relationship between motivation and year of study (P = 0.01). Conclusions: It seems that students do not gain enough study skills and are not familiar with the features and conditions. Therefore, it is recommended to enhance the students' study skill workshops for college freshmen to be included in their curriculum. Following that, upon entering university, they become familiar with these skills which can be effective in academic achievement and enhance academic motivation.  }, Keywords = {Study Skills, Students, Learning, Academic Achievement}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {27-34}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی عادت‌های مطالعه و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی دزفول در سال 1394}, abstract_fa ={مقدمه: نظر به اینکه روش مطالعه دانشجویان بر کل فرایند تحصیلی آنها اثرگذار است و درنهایت بر سرنوشت شغلی انها تأثیر گذار خواهد بود، این مطالعه با هدف تعیین عادت‌های مطالعه و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1394 بصورت سرشماری بر روی 174 دانشجوی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی دزفول انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه استاندارد عادت‌های مطالعه (PSSHI) و پرسشنامه دموگرافیک بر پایه خودگزارش دهی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده از نرم افزار SPSS18 و آزمون‌های آماری t مستقل، من ویتنی، آنالیز واریانس یک راهه و کروسکال والیس استفاده گردید. یافته‌ها: در این مطالعه 71 نفر مذکر (81/40 درصد) و 103 نفر مؤنث (2/59 درصد) و از این میان 97 نفررشته پرستاری، 15 نفر اتاق عمل، 21 نفر فوریت پزشکی بودند. میانگین نمره کل عادت‌های مطالعه دانشجویان 10 ± 2/46 بود. میان نمره کل عادات مطالعه با سال تحصیلی (001/0 > P)، محل سکونت (04/0 = P) و ساعات مطالعه در روز (04/0 = P) رابطه معنادار آماری وجود داشت. همچنین میان توانایی خواندن با مقطع تحصیلی (001/0 > P)، محل سکونت (001/0 > P)، سال تحصیلی (001/0 > P) و معدل (001/0 > P) رابطه معنادار آماری وجود داشت. میان انگیزش یادگیری با جنس رابطه معناداری وجود نداشت (93/0 = P) ولی میان انگیزش وسال تحصیلی رابطه معنادار وجودداشت (04/0 = P). نتیجه گیری: با توجه به اینکه وضعیت مطالعه در بین دانشجویان این دانشگاه در حد نسبتاً مطلوب گزارش شده است به نظر می‌رسد دانشجویان به اندازه کافی با امکانات و شرایط یادگیری و مهارت‌های مطالعه آشنایی ندارند، لذا توصیه می‌شود که جهت بالا بردن مهارت‌های مطالعه در دانشجویان جدید الورود به هر دانشگاهی کارگاه‌های آموزشی در برنامه ریزی درسی آنها گنجانده شود به طوری که هنگام ورود به دانشگاه با این مهارت‌ها آشنا شوند که می‌تواند در پیشرفت تحصیلی و بالا بردن انگیزه تحصیلی آنان مؤثر باشد.  }, keywords_fa = {عادت‌های مطالعه, دانشجویان, یادگیری, پیشرفت تحصیلی}, doi = {10.21859/ijnr-12055}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1935-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1935-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Moradi, Mansoureh and Peidaie, Mir Mehrdad and Babaei, Babaei}, title = {Investigation on the Effect of Using Information Technology on Administrative Users\' Health}, abstract ={Introduction: Information technology (IT) in developing countries leads to saving money, accelerates working and saves energy and time. However, it has negative effects on physical and psychological characteristics of its users and efficiency of system. The objective of this study was to determine the effect of using IT on the health of administrative members at Tehran University of Medical Sciences. Methods: In this research, the effect of IT was studied on physical, mental, social and spiritual health. The statistical population of this research consisted of 2919 employees of Tehran University of Medical Sciences. A total of 342 subjects were randomly selected to participate in the study according to Morgan's table. The data collection instruments were questionnaires. To perform tests of pedigree relationship, SmartPlus software was used. Results: The results showed that the effect of IT on physical, mental, social and spiritual health was respectively 0.073, 0.312, 0.291 and 0.277. Data indicated that the observed effect was significant. Furthermore, the presented index indicated the high quality of the model. Conclusions: The results showed that the use of IT had a negative effect on physical health, whereas it had positive effects on other dimensions of health. According to the findings of this research, researchers suggest that health policymakers should pay more attention to the impact of IT on health dimension and carry out more research in this area.  }, Keywords = {Information Technology, Users' Health, Physical Health, Mental Health, Spiritual Health, Social Health}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {35-44}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی تأثیر به‌کارگیری فناوری اطلاعات بر سلامت کاربران اداری}, abstract_fa ={مقدمه: ورود فناوری رایانه‌ای به کشورهای درحال‌توسعه اگر چه باعث تسریع در انجام کارها و صرفه جویی در زمان، انرژی و منابع شده است ولیکن به دلیل عدم توجه به خصوصیات جسمی، روانی و اجتماعی کاربران آنها، آثار سوء قابل توجهی روی نیروی انسانی، کمیت و کیفیت کار یعنی بهره‌وری سیستم داشته است. هدف این تحقیق بررسی تأثیر بکارگیری فناوری اطلاعات بر سلامت کاربران اداری دانشگاه علوم پزشکی تهران بوده است. روش کار: در این تحقیق به بررسی تأثیر کاربرد فناوری اطلاعات ابعاد سلامت جسمی، سلامت روانی، سلامت اجتماعی و سلامت معنوی، پرداخته شده است. جامعه آماری این تحقیق را 2919 نفر از کارکنان و مدیران دانشگاه علوم پزشکی تهران تشکیل داده است؛ که بر اساس جدول مورگان و به صورت طبقه‌ای، 342 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده‌اند. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق، پرسش‌نامه بوده است. برای آزمون روابط نیز از نرم افزار Smart.PLS استفاده شده است. یافته‌ها: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد میزان تأثیر فناوری اطلاعات بر سلامت جسمی، سلامت روانی، سلامت اجتماعی و سلامت معنوی به ترتیب 073/0، 312/0، 291/0 و 277/0 بوده است و آماره احتمال آزمون این متغیرها نیز به ترتیب 105/2، 131/7، 924/6 و 089/7 بوده است که مقدار بحرانی t در سطح خطای 5% یعنی 96/1 بوده و نشان می‌دهد تأثیر مشاهده‌شده معنادار است. همچنین، شاخص برازش مدل ارائه شده، 511/0 بوده است که نشان از کیفیت بالای کلی مدل دارد. نتیجه گیری: نتایج تحقیق نشان داد بکارگیری فناوری اطلاعات، بر سلامت جسمی، تأثیر منفی داشته است اما بر سایر ابعاد سلامت، تأثیر مثبتی داشته است. پژوهشگران براساس یافته‌های پژوهش خود پیشنهاد می‌دهند سیاست‌گذاران سلامت به اثر فناوری اطلاعات بر روی بُعد سلامت جسمی توجه بیشتری نموده و تحقیقات بیشتری در این حوزه انجام دهند.  }, keywords_fa = {فناوری اطلاعات, سلامت کاربران, سلامت جسمی, سلامت روانی, سلامت معنوی, سلامت اجتماعی}, doi = {10.21859/ijnr-12056}, url = {http://ijnr.ir/article-1-2031-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-2031-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Najafi, Habibeh}, title = {The Impact of Organizational Silence on Organizational Performance (Case Study: Nurses of Mazandaran Bo-Ali-Sina hospital)}, abstract ={Introduction: In attention to global competition, performance evaluation for the survival of any organization is required; the main reason to assess and measure organizational performance is to increase the effectiveness and business processes. The aim of this study was to investigate the impact of organizational silence on organizational performance. Methods: The research method was correlational, based on regression. The population consisted of 250 nurses (of Mazandaran Bo-Ali-Sina hospital) in 2015. The sample size was estimated 84 using Cochran’s formula, who were selected by random sampling. The measuring tool in this study was two standard questionnaires -Organizational Performance (Echio; 2003) and Organizational Silence (Vandyne and et al.; 2003)-, the reliability and validity of which were approved. The analyses were conducted by SPSS version 18 software. Results: Organizational silence was able to explain about%20 of the organizational performance. Obedient silence (r = -0.23; P < 0.05) and defensive silence (r = -0.15; P < 0.05) had negative correlations with organizational performance, and altruistic silence had a positive correlation with organizational performance (r = 0.19; P < 0.05) with a significance level of%95. Conclusions: In attention to the high level of defensive silence among nurses; it is recommended for hospital managers to operate strategies for overcoming fear, break organizational silence and create organizational sound toward increasing the performance level of their organizations in today's competitive world.  }, Keywords = {Organizational Performance, Obedient Silence, Altruistic Silence, Defensive Silence}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {45-52}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {تأثیر سکوت سازمانی بر عملکرد شغلی (مورد مطالعه: پرستاران بیمارستان بوعلی سینا مازندران)}, abstract_fa ={مقدمه: با توجه به رقابت جهانی، ارزیابی عملکرد شغلی برای بقاء سازمان مورد نیاز می‌باشد و دلیل اصلی برای ارزیابی و اندازه گیری عملکرد سازمان، افزایش اثربخشی کلی سازمان و فرآیندهای کسب و کار می‌باشد. هدف: هدف این تحقیق، بررسی تأثیر سکوت سازمانی بر عملکرد شغلی می‌باشد. روش کار: روش تحقیق از نوع همبستگی و رگرسیون (پیش بینی) می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه پرستاران بیمارستان بوعلی سینا مازندران در سال 1394 به تعداد 250 نفر هستند که حجم نمونه به وسیله فرمول کوکران به تعداد 84 نفر برآورد شد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش دو عدد پرسشنامه استاندارد- عملکرد سازمانی اچیو (2003) و سکوت سازمانی ونداین و همکاران (2003) - می‌باشد که روایی و پایایی آنها مورد تأئید می‌باشد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با کمک نرم افزار 18 SPSS انجام خواهد شد. یافته‌ها: سکوت سازمانی قادر هست حدود 20% از عملکرد سازمانی را تبیین نماید. سکوت تدافعی (05/0 > P، 23/0- = r) و مطیع (05/0 > P، 15/0- = r) با عملکرد سازمانی رابطه منفی دارد و سکوت نوع دوستانه با عملکرد سازمانی رابطه مثبت دارد (05/0 > P، 19/0 = r) که در سطح اطمینان 95% معنادار می‌باشند. نتیجه گیری: با توجه به میزان بالای سکوت تدافعی در بین پرستاران، به مدیریت بیمارستان توصیه می‌شود که راهکارهای غلبه بر ترس و شکست سکوت سازمانی و ایجاد آوای سازمانی را به کار گیرند و باعث افزایش عملکرد سازمان خود در دنیای رقابتی امروزی گردند.  }, keywords_fa = {عملکردشغلی, سکوت مطیع, سکوت نوع دوستانه, سکوت تدافعی}, doi = {10.21859/ijnr-12057}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1748-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1748-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {moghadAMFA, NASIRE and shahnazari, Mahdi}, title = {The Role of Social Support and Early Maladaptive Schemas in Marital Satisfaction of Married Women}, abstract ={Introduction: This study aimed to predict marital satisfaction based on early maladaptive schemas and social support in women. Methods: This study had a correlational research category. The study population included all the women referred to health centers in Tehran Region 1 in 2016. The sample size was calculated 247 based on the proposed Formula of Tabachnick and Fidel. The sample group was determined using the cluster approach and was questioned using the ENRICH marital satisfaction scale, Yang schema and Zimet social support questionnaire, for which Cronbach's alphas were determined as 0.91, 0.94 and 0.91, respectively. Data was obtained using Pearson’s correlation coefficients and hierarchical regression analyzes. SPSS V. 22 was used. Results: Data analysis indicated that with early maladaptive schemas with engaging social support variables, the predicting model undergoes a significant increase as well as the regression coefficients. Conclusions: It is suggested that future studies coincide with this study to assess other determinative variables in the marital satisfaction concept to design and implement an intervention program based on predictive variables in order to improve the life satisfaction index.  }, Keywords = {Early Maladaptive Schema, Marital Satisfaction, Perceived Social Support, Self-Differentiation, Married Women}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {53-60}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی نقش حمایت اجتماعی و طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی رضایت زناشویی زنان متأهل}, abstract_fa ={مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش حمایت اجتماعی و طرحواره های ناسازگار اولیه در پیش بینی رضایت زناشویی زنان متأهل شهر تهران می‌باشد. روش کار: پژوهش حاضر مقطعی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه زنان مراجعه کننده به خانه‌های سلامت منطقه 1 شهر تهران در سال 1395 تشکیل می‌دادند. نمونه پژوهش نیز با استفاده از فرمول پیشنهادی تاباخنیک و فیدل 247 نفر تعیین شد. افراد گروه نمونه به روش خوشه‌ای تعیین شده و با استفاده از ابزارهای مقیاس زوجی انریچ، مقیاس طرحواره‌های یانگ و پرسشنامه حمایت اجتماعی زیمت که روایی و پایایی آنها توسط مطالعات پیشین مورد تأیید بوده و در مطالعه حاضر نیز پایایی هرکدام از طریق آلفای کرونباخ 91/0، 94/0 و 91/0 به دست آمد مورد پرسش قرار گرفتند. داده‌های بدست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیون سلسله مراتبی و با استفاده از SPSS V.16 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌ها: بخش توصیفی یافته‌ها نشان داد که بیشتر افراد نمونه پژوهش دارای تحصیلات فوق لیسانس و دکتری بوده و میانگین سنی 31 تا 40 سال بیشترین اعضاء گروه نمونه را تشکیل داده است. نتایج تحلیل استنباطی داده‌ها نیز نشان دهنده این بود که طرحواره های ناسازگار اولیه با تعامل متغیر حمایت اجتماعی، مدل پیش بینی معنادار شده (001/0 ˂ P) و ضرایب رگرسیونی نیز افزایش معناداری (358/0) می‌یابند. نتیجه گیری: براساس نتایج بدست آمده از مطالعه می‌توان به بررسی تعیین کنندگی سایر متغیرها در متغیر رضایت زناشویی پرداخته و در جهت طراحی و کاربست برنامه مداخلاتی مبتنی بر افزایش حمایت اجتماعی و کاهش طرحواره‌های ناسازگار اولیه در راستای ارتقاء شاخص رضایت از زندگی اقدام نمود. همچنین مراکز روان‌درمانی و مشاوره می‌توانند با الهام از یافته‌های این پژوهش در جهت کاهش طرحواره‌های ناسازگار زوجین دارای مشکلات در روابط زناشویی اقدام نموده و اثرات آن را در رضایت زناشویی مشاهده نمایند.  }, keywords_fa = {رضایت زناشویی, طرحواره های ناسازگار اولیه, حمایت اجتماعی ادراک شده, زنان متأهل}, doi = {10.21859/ijnr-12058}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1980-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1980-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Dehghani, Yousef and Asghari, Farhad and Saeidpour, Fariba and Joukar, Esmaeil}, title = {Prediction of Occupational Burnout Based On Job Satisfaction, Personality Traits and Mental Health}, abstract ={Introduction: Professional burnout is one of the main factors that lead to decreased efficiency, loss of human power, and psycho-physical problems.. This study aimed at investigating the relationship between burnout and job satisfaction, personality variables, and mental health among nurses. Methods: This applied research was a correlational study. A sample of 240 Lahijan county nurses were selected through random systematic sampling. For data collection, job burnout questionnaire Maslach and Jackson, Neo-Five Factor Personality Inventory, General Health Questionnaire, and Job Satisfaction Questionnaire were used. Convergent validity of these tools was 0.73, 0.68, 0.75, and 0.74, respectively, and Cronbach's alpha coefficient of reliability was 0.89, 0.93, 0.85, and 0.93, respectively. Finally, data was analyzed with Pearson correlation and multivariate regression using SPSS version 21. Results: The results showed that job satisfaction predictors of job burnout (β = 0.24 and P > 0.002) also revealed significant correlation between mental health and job burnout (P > 0.05) and between job satisfaction and burnout relationship (P > 0.05). However, there was no relationship between variables of job burnout and personality traits (P > 0.19). Conclusions: Therefore, it could be concluded that mental health may increase burnout, yet different aspects of personality and character is unable to predict burnout. Also, according to the findings, prevention and decrease of job burnout by providing training and skills related to promotion of mental health and job satisfaction is recommended.    }, Keywords = {Burnout, Job Satisfaction, Personality Characteristics, Mental Health}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {61-70}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {پیش بینی فرسودگی شغلی پرستاران بر اساس رضایت شغلی، ویژگیهای شخصیتی و بهزیستی روانشناختی}, abstract_fa ={مقدمه: فرسودگی شغلی یکی از عوامل مؤثر در کاهش کارایی، از دست رفتن نیروی انسانی و ایجاد عوارض جسمانی و روانی پرستاران است. پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین فرسودگی شغلی با رضایت شغلی، ویژگی‌های شخصیتی و بهزیستی روانشناختی در پرستاران انجام شد. روش کار: این مطالعه یک پژوهش کاربردی از نوع همبستگی بود. نمونه‌ای به حجم 240 نفر از پرستاران شهرستان لاهیجان به روش نمونه‌گیری تصادفی منظم انتخاب شدند. جهت گردآوری داده‌ها، از پرسشنامه‌های فرسودگی شغلی Maslach & Jackson، پرسشنامه شخصیتی پنج عاملی NEO، پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه رضایت شغلی استفاده شد. آزمون روایی همگرا برای آنها به ترتیب (73/0، 68/0، 75/0 و 74/0) و ضریب آلفای کرونباخ برای پایایی نیز به ترتیب (89/0، 93/0، 85/0 و 93/0) بوده است. در نهایت، داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه در نرم‌افزار SPSS نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته‌ها: نتایج پژوهش نشان داد که رضایت شغلی پیش بینی کننده فرسودگی شغلی می‌باشد، (24/0 = β، 002/0 < P)، همچنین تحلیل همبستگی نشان داد که بین بهزیستی روانشناختی و فرسودگی شغلی رابطه وجود دارد (05/0 > P)، بین متغیر رضایت شغلی با فرسودگی شغلی رابطه وجود دارد (05/0 > P)، اما بین متغیر فرسودگی شغلی با ویژگی‌های شخصیت رابطه وجود ندارد (19/0 > P). نتیجه گیری: بر این اساس می‌توان نتیجه گرفت که بهزیستی روانشناختی می‌تواند فرسودگی شغلی را افزایش دهد، اما ویژگی‌های شخصیتی و ابعاد مختلف شخصیت نتوانسته است فرسودگی شغلی را پیش بینی نماید. همچنین با توجه به یافته‌های پژوهش حاضر، می‌توان نتیجه گرفت که با تدارک دیدن آموزش و تمرین‌های مربوط به ارتقاء بهزیستی روانشناختی و نیز راهکارهای افزایش رضایت شغلی در پرستاران، سطح فرسودگی شغلی پرستاران را کاهش داد.  }, keywords_fa = {فرسودگی شغلی, رضایت شغلی, ویژگی‌های شخصیت, بهزیستی روانشناختی}, doi = {10.21859/ijnr-12059}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1910-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1910-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} } @article{ author = {Tohidi, Shahin and Jamshidi, Farkhondeh and Khalili, Zahra and Alimohammadi, Neda and Shayan, Arezoo}, title = {Assessing the Relationship between Nursing Occupational Prestige and Social Health}, abstract ={Introduction: One of the features that any profession possesses is that it occupies a social status relative to other professions. The present paper discusses the relationship between nursing occupational prestige and social health. Methods: This study was a cross-sectional research that was conducted during year 2015. The study population consisted of 200 nurses working in hospitals located in Hamedan, Iran. Convenience sampling was employed to select 200 nurses, who were asked to respond to the 25-item Keyes’s Social Health Questionnaire and the 16-item Nursing Occupational Prestige Questionnaire. Higher scores reflected better social health and occupational prestige. The quantitative analysis of this study was carried out using the Statistical Package for Social Science (SPSS). Results: The results showed that the nurses’ mean score of social health and nursing occupational prestige were respectively 43.88 ± 9.18 and 44.83 ± 25.14. Social health was significantly related to occupational prestige in nurses (r = 0.15, P = 0.04). Overall, 66.5% of the nurses were reported to have average occupational prestige and 75.5% were believed to have average social health. There was a statistically significant difference in scores of occupational prestige among the nursing post (P = 0.01), job satisfaction (P < 0.001), and job interest (P = 0.007). Conclusions: Nurses’ social health deserves special attention. Effective social health promotion strategies should be considered for promoting social health, particularly in occupational prestige.  }, Keywords = {Nursing Staff, Occupational Prestige, Social Health, Nursing Occupation}, volume = {12}, Number = {5}, pages = {71-78}, publisher = {Iranian Nursing Scientific Association}, title_fa = {بررسی رابطه منزلت حرفه پرستاری با سلامت اجتماعی}, abstract_fa ={مقدمه: ارتباط بین سلامت و شغل ارتباط پیچیده‌ای است. شغل می‌تواند باعث افزایش سطح سلامت شود و یا عامل مضر برای سلامت باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه منزلت حرفه پرستاری و سلامت اجتماعی انجام شد. روش کار: در این مطالعه مقطعی که در سال 1395 انجام شد، 200 پرستار به روش نمونه گیری در دسترس از پرستاران شاغل در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی همدان انجام شد. حجم نمونه بر اساس میزان خطا پنج درصد و فاصله اطمینان نود درصد برآرود شد. ابزار مطالعه فرم کوتاه شده پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه پژوهشگر ساخته منزلت حرفه پرستاری با تأیید روایی محتوا و پایایی با ضریب آلفای کرونباخ 85 درصد بود. آنالیز داده‌ها با نرم افزار SPSS ویرایش 16 و روش‌های آماری توصیفی و تحلیلی انجام شد. یافته‌ها: میانگین کلی سلامت اجتماعی و منزلت حرفه پرستاری پرستاران به ترتیب 18/9 ± 88/43 و 14/25 ± 83/44 بود. به طور کلی 5/66 درصد پرستاران، منزلت شغلی متوسط و 5/75 درصد سلامت اجتماعی متوسط را گزارش کردند. در این مطالعه بین منزلت شغلی و سلامت اجتماعی ارتباط آماری ضعیف و معنا دار نشان داده شد (15/0 = r، 004/0 = P). بین سلامت اجتماعی پرستاران و پست سازمانی (01/0 = P) و رضایت شغلی (001/0 > P) و علاقه به شغل (007/0 = P) ارتباط آماری معنا دار و مثبت مشاهده شد. نتیجه گیری: با توجه به اهمیت سلامت اجتماعی، ارتقاء منزلت حرفه‌ای پرستاران می‌تواند راهکاری در افزایش سلامت اجتماعی پرستاران باشد.  }, keywords_fa = {سلامت اجتماعی, منزلت حرفه‌ای, پرستار, حرفه پرستاری}, doi = {10.21859/ijnr-120510}, url = {http://ijnr.ir/article-1-1892-en.html}, eprint = {http://ijnr.ir/article-1-1892-en.pdf}, journal = {Iranian Journal of Nursing Research}, issn = {1735-7012}, eissn = {1735-9074}, year = {2017} }