@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={IJNR Iranian Journal of Nursing Research ISSN 1735-7012 Title Page Publisher: Iranian Nursing Scientific Association Chairman: Nikbakht Nasrabadi A. (Ph.D) Editor – in – Chief: Parsa Yekta Z. (Ph.D) Executive coordinator: Mohammadpour A. (Ph.D Student) Editorial Board: Ahmadi F. (Ph.D), Oskouie S.F. (Ph.D), Parsa Yekta Z. (Ph.D), Zamanzadeh V. (Ph.D), Abed Saidi J. (Ph.D), Abbas Zadeh A. (Ph.D), Sharif F. (Ph.D), Fallahi Khoshknab M. (Ph.D), Ghanbari A. (Ph.D), Maddah S.S. (Ph.D), Mohammadi R. (Ph.D), Moattari M. (Ph.D), Nikbakht Nasrabadi A. (Ph.D), Yaghmaie F. (Ph.D). Editorial Advisers: Alhani F. (Ph.D), Basampour Sh. (MSc.), Rahgozar M. (Ph.D), Shaban M. (MSc.), Fakhr Movahedi A. (MSc.), Karimloo M. (Ph.D), Mohammad Pour A. (Ph.D Student), Mohammadi E. (Ph.D), Memarian R. (MSc.), Monjamed Z. (MSc.), Vanaki Z. (Ph.D). Editorial Assistant: Latifi M. (BSN) All rights reserved Series: 500 Prices: 5000 Iranian Rls Address: Iranian Nursing Scientific Association office, Tehran School of Nursing and Midwifery, Tohid sq. Tehran, 141118, Iran. Zip Code: 1419733171 P.O. Box: 14195/398 TEHRAN-IRAN Tel/Fax: + 982166592535 Email: info@ijnr.ir Website: www.ijnr.ir},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {1-6}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {شناسنامه مجله، فهرست مقالات، راهنمای نویسندگان},
abstract_fa ={به نام خداوند جان و خرد مجله پژوهش پرستاری ایران  فصلنامه علمی - پژوهشی انجمن علمی پرستاری ایران دوره اول - شماره 1 - تابستان 1385 • صاحب امتیاز: انجمن علمی پرستاری ایران بریاست دکتر مسعود فلاحی خشکناب • مدیر مسئول: دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی • سردبیر: دکتر زهره پارسا یکتا • شماره پروانه انتشار: 2615/124 مورخ 18/5/85 • شماره بین‌المللی منبع: 7012-1735 • هیأت تحریریه (به ترتیب حروف الفبا): - دکتر فضل ا... احمدی - دکتر سیده فاطمه اسکویی - دکتر زهره پارسایکتا - دکتر وحید زمان زاده - دکتر ژیلا عابدسعیدی - دکتر عباس عباس زاده - دکتر فرخنده شریف - دکتر مسعود فلاحی خشکناب - دکتر عاطفه قنبری - دکتر سادات سیدباقر مداح - دکتر رخشنده محمدی - دکتر مرضیه معطری - دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی - دکتر فریده یغمایی • مدیر اجرایی: دکتر علی محمد پور • مدیر داخلی: معصومه لطیفی • حروفچینی و صفحه‌آرایی: فرشته حیدری • طراح جلد: اصغر سورانی • ناشر: انجمن علمی پرستاری ایران • شمارگان: 500 • نشانی: تهران – میدان توحید – دانشکده پرستاری، مامایی تهران – کدپستی : 1419733171 صندوق پستی: 398/14195 تلفن و نمابر : 66592535 E-mail: info@ijnr.ir Website: www.ijnr.ir فهرست مطالب عنوان صفحه -   ص 1 راهنمای نویسندگان مقالات   ص3  - تأثیر آموزش تمرینات تنفسی بر میزان بروز آتلکتازی بعد از عمل جراحی قفسه سینه      ص 7 مرضیه شبان - معصومه ذاکری مقدم - پرستو کردستانی - میزان تأثیر تماشای فیلم‌های مذهبی بر IgA ترشحی کودکان سنین مدرسه     ص 13     دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی - دکتر اشرف السادات صانعی - دکتر نسرین شیخ - دکتر محسن توکل - بررسی نظرات دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه پرستاری و دلایل ترک آن    ص21 سودابه جولایی - ندا مهرداد - ناصر بحرانی - بررسی تأثیر آموزش ارتقاء مستمر کیفیت بر دانش، نگرش و عملکرد و میزان رضایت شغلی پرستاران   ص 29 محمد علی حسینی - دکتر حسین کاکوئی - شیوا شاه زیدی - مارال دیبایی - مقایسه دیدگاه پرستاران و مربیان پرستاری در مورد گستره رعایت حقوق بیمار   ص 35 دکتر عاطفه قنبری - طاهره خالق دوست - مقایسه اثر دهانشویه پرسیکا و کلر هگزیدین جهت پیشگیری از استوماتیت در بیماران تحت شیمی درمانی   ص 41    آیدا عابدی پور - دکتر ژیلا عابد سعیدی - دکتر محمد حسین صالحی - دکتر ابراهیم ابراهیمی - آنچه برای بیماران سرطانی مهم است: گزارشی از یک مطالعه کیفی    ص 47 شمسی راحمی - بررسی میزان و نوع اشتباهات دارویی پرسنل پرستاری شاغل در مراکز آموزشی درمانی شهر سنندج   ص 59 سوسن پنجوینی - خلاصه انگلیسی مقالات    ص65 راهنمای نویسندگان مقالات «مجله پژوهش پرستاری» مجله انجمن علمی پرستاری ایران یک مجله علمی پژوهشی می‌باشد که مقالات مرتبط با پرستاری را به چاپ می‌رساند. مقالاتی در این مجله مورد پذیرش قرار می‌گیرند که به یکی از اشکال زیر نگاشته شده باشند: الف) مقالات پژوهشی اصیل (Original Research Article): شامل قسمت‌های عنوان، چکیده (فارسی و انگلیسی)، مقدمه، مواد و روش کار، یافته‌ها، بحث و نتیجه‌گیری و منابع باشند. ب) مقالات مروری (Review Article): با احاطه کامل به موضوع و استفاده از حداقل 20 منبع قابل قبول علمی تهیه شوند و شامل: عنوان، چکیده، مقدمه و تاریخچه‌ای در رابطه با موضوع، هدف از انجام مطالعه، مطالب علمی و مطالعات انجام شده در رابطه با موضوع، تجزیه و تحلیل و بحث در رابطه با پژوهش‌های ارائه شده و نتیجه‌گیری باشند. نتیجه کلی همراه با پیشنهادهای سازنده نیز برای آینده بیان شود. (از 20 منبع حداقل 3منبع آن متعلق به نویسنده و مرتبط با موضوع مقاله باشد) ج) گزارش موردی (Case Report) شامل عنوان، چکیده (فارسی و انگلیسی)، گزارش مورد، بحث، منابع و مستندات می‌باشند. * - مقالات کار گروهی (Team Work) به ویژه در سطح ملی (همکاری بین دانشگاه‌ها) و بین‌المللی برای پذیرش در این مجله در اولویت قرار دارند. اصولی کلی: 1 - زبان رسمی مجله فارسی می‌باشد و مقالات خارج از کشور به زبان انگلیسی نیز پذیرفته می‌شود. 2 - مقاله قبلاً در هیچ یک از نشریات داخل به چاپ نرسیده یا همزمان برای مجلات دیگر ارسال نشده باشد، همچنین رتبه علمی کل نویسندگان به درستی عنوان گردد و همه نویسندگان مقاله از ارسال و جاپ آن مطلع باشند. بنابراین لازم است نویسندگان محترم در نامه درخواست چاپ، این موارد را به وسیله امضاء متعهد گردند. 3 - نویسنده/نویسندگان سه نسخه از مقاله خود را بدون نام و مشخصات (به همراه نسخه اصلی همراه با فلاپی آن) به همراه نامه درخواست چاپ، به آدرس مندرج در مجله ارسال دارند که در صورت عدم قبول نیز عودت داده نخواهد شد. در ضمن مقالات به صورت online از طریق سایت www.ijnr.ir قابل دریافت می‌باشد. 4 - اسامی خاص و یا واژه‌هایی که در متن، جداول و غیره به صورت مخفف درج می‌شود، کامل آن در متن نوشته شود. 5 - نمودارها، تصاویر و جداول ارسالی باید از وضوح کامل جهت چاپ برخوردار باشد و در صفحات جداگانه تهیه، شماره و عنوان جداول در بالای آن و برای نمودارها در زیر آن قید شود. تصاویر افراد نباید قابل شناسایی باشد. 6 - تعداد جداول، نمودارها و تصاویر در کل مقاله 5-3 مورد و حجم کل مقاله از 10 صفحه تجاوز نکند. 7 - مقاله باید یک خط در میان (فاصله سطر cm2/1) در یک روی کاغذ A4 و با حاشیه cm5/2 از هر سمت کاغذ تهیه شده باشد. اصل مقاله همراه با سه نسخه کپی با نرم‌افزار2003 Word- تایپ فارسی با قلم میترا و سایز 12، تایپ‌انگلیسی با قلم ‏Times New Roman و سایز12 با ذکر نام فایل برای مجله ارسال شود. 8 - مسئولیت صحت و سقم مطالب به عهده نویسنده مقاله است. 9 - مجله از درج مقالاتی که در دیگر مجلات داخلی و خارجی به چاپ رسیده باشد معذور است. 10- مجله حق رد، قبول، اصلاح، ویرایش و خلاصه نمودن مقالات را برای خود محفوظ می دارد و مقالات ارسالی به همراه ملحقات آن مسترد نخواهد شد. 11 - مجله، تمامی آگهی های علمی را در بخش آگهی های علمی خود درج می کند. 12- در صورت تمایل به چاپ مقاله خود در این مجله خواهشمند است نکات زیر را به دقت مطالعه و در نگارش مقاله رعایت فرمائید. 13-مقالات به شرطی پذیرفته می شوند که اصول اخلاقی براساس معاهده هلسینکی - توکیو در مورد مطالعات بالینی در انسان مراعات شده و رعایت آن به تأیید کمیته اخلاق مؤسسه ای که تحقیق در آن صورت گرفته رسیده باشد. همچنین دراین گونه مطالعات می بایست از افراد مورد مطالعه رضایت نامه اخذ و این موضوع صراحتأ در متن مقاله ذکر گردد. 14- مقالات کار گروهی (Team Work) به ویژه در سطح ملی (همکاری بین دانشگاه ها) و بین المللی برای پذیرش در این مجله در اولویت قرار دارند. 15- چاپ مطالب مندرج در مجله به شرط ذکر منبع مجله پژوهش پرستاری ایران، بلامانع است . * در هر شماره فقط یک مقاله مروری منظور می‌گردد. * در هر شماره از هر فرد فقط یک مقاله به چاپ می‌رسد. * در منابع نام کامل مجلات قید گردد. فرایند ارزیابی پزیرش مقالات: 1- پذیرش مقالات منوط به رعایت دقیق اصول کلی ذکر شده می باشد . 2- هر یک از مقالات دریافتی حداقل توسط سه نفر مورد داوری قرار گرفته و تصمیم گیری نهایی در مورد چاپ مقالات در شورای هیأت تحریریه مجله و پس از ارزیابی های به عمل آمده توسط داوران صورت می گیرد. عنوان مقاله: 1 - عنوان مقاله در بر گیرنده موضوع پژوهش بوده و با حروف ضخیم (bold) تایپ شود. 2 - عنوان مقاله حتی‌الامکان کوتاه و حداکثر 15 کلمه باشد. 3 - نام نویسنده1/ نویسندگان2 زیر سطر عنوان مقاله ذکر گردد. 4 - مؤلف مسئول (Corresponding author) با علامت  متمایز شود و در زیرنویس صفحه اول به صورت زیر ذکر گردد: (Corresponding author) 1 مؤلف مسئول 5 - مشخصات کامل نویسنده (گان) مقاله به طور کامل رتبه علمی و نشانی نویسنده/ نویسندگان و محل اشتغال آنها که شامل دانشگاه، دانشکده و یا مؤسسه تحقیقی مربوط به آنان است، در پاورقی صفحه اول؛ چکیده فارسی و همچنین انگلیسی درج گردد. 6 - در چکیده انگلیسی اصول نام‌نویسی لاتین رعایت گردد به این صورت که اول نام خانوادگی، سپس حرف اول نام و بعد درجه علمی به صورت BS, MSc, MD, Ph.D ذکر شود. 7 - کد پستی، تلفن، نمابر و آدرس الکترونیک نویسنده مسئول جلو مشخصه آن در پاورقی صفحه اول ذکر شود. چکیده مقاله: چکیده مقاله (اعم از فارسی و انگلیسی) به صورت سازمان یافته (تیترگذاری Structural) حداقل حاوی 150 و حداکثر 250 کلمه باشد و شامل: عنوان، مقدمه (تعریف کوتاهی از مسئله به همراه هدف کلی پژوهش)، روش‌ها (شامل نوع پژوهش، روش کار و ابزار گردآوری داده‌ها، اندازه نمونه و روش‌های آماری)، یافته‌ها و بحث و نتیجه‌گیری می‌باشد در ضمن می‌بایست چکیده فارسی و انگلیسی با یکدیگر مطابقت داشته باشد. در پایان چکیده مقاله تعدادی واژه‌های کلیدی (Key Words) معرفی می‌شود (در چکیده فارسی به زبان فارسی و در چکیده انگلیسی به زبان انگلیسی). مقدمه: مقدمه ضمن معرفی مشکل، ضرورت انجام پژوهش، بیان هدف کلی و خلاصه‌ای از مطالعات و مشاهدات مرتبط با تحقیق مورد نظر که در گذشته انجام شده است و با ذکر منابع لازم همراه باشد. در مقدمه مطالب به گونه‌ای نوشته شود که روز آمد بودن آن به روشنی ملاحظه شود. مواد و روش کار پژوهش‌های کمی: 1 - نوع پژوهش قید گردد. 2 - توصیف نمونه و نحوه نمونه‌گیری و همچنین کنترل‌های مربوطه با دقت درج گردد. 3 - روش و ابزار گردآوری داده‌ها دقیقاً توصیف گردد و در صورت نیاز به مأخذ استفاده شده اشاره گردد. 4 - نحوه تعیین اعتبار و پایایی ابزار قید گردد. 5 - مواد آزمایشگاهی، دستگاهها و مواد مصرفی دقیقاً با ذکر نوع کارخانه سازنده مشخص گردد. 6 - چگونگی جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل داده‌ها (شامل نرم‌افزارهای مورد استفاده، روشهای آماری) به طور کامل شرح داده شود. مواد و روش کار پژوهش‌های کیفی: 1 - نوع پژوهش قید گردد. 2 - سئوال اصلی تحقیق و فلسفه هدایت کننده مطالعه مشخص شود. 3 - معیار ورود مشارکت‌کنندگان در پژوهش قید گردد. 4 - نحوه گردآوری داده‌ها نوشته شود. 5 - نحوه تجزیه و تحلیل داده‌ها شرح داده شود. 6 - نحوه تعیین اعتبار و پایایی داده‌ها توضیح داده شود. (مقبولیت credibility، اعتبار داخلی Internal validity، قابلیت انتقال Transferability و قابلیت وابستگی Dependability). یافته‌ها: 1 - یافته‌های پژوهش در قالب متن (با ذکر ارقام فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و …)، جداول، نمودارها و تصاویر به روشنی بیان شود. 2 - جداول و نمودارها به زبان فارسی و شامل عنوان رسا، زمان و مکان اجرای مطالعه باشد. 3 - تعداد جداول و نمودارها حداکثر 5 مورد بوده و اندازه آنها از cm 15×10 بزرگ‌تر نباشد. 4 - نمودارها و جداول نیازی به زیرنویس ندارند فقط نمادها (نظیر * ، + ...) زیرنویس شود. بحث و نتیجه‌گیری: 1 - یافته‌های جدید و مهم پژوهش تفسیر شود و با دیگر تحقیقات انجام شده در ایران و جهان مقایسه شده (با ذکر منابع) و دلایل رد و یا قبول آنها مورد بحث قرار گیرد. 2 - از تکرار صرف و کامل بخش یافته‌ها خودداری شود. 3 - از اظهار نظر در مواردی غیر از یافته‌های مطالعه خودداری شود. 4 - محدودیت‌های مطالعه و میزان تعمیم‌پذیری آن مورد توجه قرار گیرد. 5 - مقاله با یک نتیجه‌گیری روشن که از حد نتایج مطالعه فراتر نرود، جمع‌بندی گردد. 6 - پیشنهادهایی جهت انجام مطالعات بعدی و به کارگیری یافته‌ها در این بخش قابل طرح می‌باشد. تشکر و قدردانی: در این قسمت از مؤسسه تأمین کننده بودجه، افراد و یا سازمان‌هایی که به نحوی در انجام مطالعه و یا نگاشتن آن همکاری نموده‌اند قدردانی گردد. منابع: منابع بر اساس ترتیب استفاده در متن شماره‌گذاری شوند. در متن، بعد از استفاده از هر منبع، شماره منبع داخل پرانتز درج شود. نحوه نگارش منابع اعم از مقاله یا کتاب به شرح ذیل می‌باشد: 1 - منابع فارسی به صورت مقاله: نام خانوادگی نویسنده نام نویسنده، عنوان مقاله. نام مجله، سال انتشار؛ شماره مجله: صفحات. مثال: احمدی جمال، فتحی سمیه، سنجری شعبان. گواتر آندمیک در استان همدان: 5سال پس از مصرف نمک یددار. پژوهش در پزشکی 1377؛ سال 22، شماره 2: صفحات: 135 تا 145. 2 - منابع فارسی به صورت کتاب: نام خانوادگی نویسنده نام نویسنده، (مؤلفین). عنوان کتاب، شماره چاپ نام شهر: اسم ناشر، سال انتشار. مثال: محمدی حسن، جلیلی حسین (مؤلفین)، تضمین کیفیت آزمایشگاهی، چاپ دوم تهران: مرکز نشر دانشگاهی، 1375. 3 – منابع پایان‌نامه: نام خانوادگی نویسنده نام نویسنده. عنوان پژوهش. پایان‌نامه کارشناسی ارشد (دکتری)، شهر: نام مرکز آموزشی، نام دانشگاه، سال 4 - منابع انگلیسی به صورت مقاله: نام خانوادگی نویسنده، حرف اول نام نویسنده (نویسندگان). عنوان مقاله. نام مجله. سال انتشار؛ شماره مجله: صفحات. نام نویسندگان تا سه نفر نوشته می‌شود و اگر تعداد بیش از سه نفر بود به دنبال آن کلمه et al ذکر می‌گردد. مثال: - Vega KJ, Pina I, Krevsky B. Heart transplantation is associated with an increased risk for pancreatobiliary disease. Annals Internal Medicine. 1996 124 (11): 980-3. 5 - منابع انگلیسی به صورت کتاب: نام خانوادگی نویسنده (نویسندگان)، حرف اول نام نویسنده (نویسندگان). عنوان کتاب. نوبت چاپ، شهر محل انتشار: اسم ناشر؛ سال انتشار، صفحات. مثال: - Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. Albany (NY): Delmar Publishers 1996. - Norman IJ, Redfern SJ, editors. Mental health care for elderly people. New York: Churchill Livingstone 1996. - Phillips SJ, Whisnant JP. Hypertension and stroke. In: Laragh JH, Brenner BM, editors. Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. New York: Raven Press 1995. P. 465-78. 6 – استفاده از اینترنت: - Hughes, J. Satisfaction with Medical Care: A review of the Field. www. chagesufer. com/hlth/patsa. html. Accessed: Feb 2 2003-05-2003. - National Library of Medicine. (2000). Fact Sheet. Medical Subject Headings (MeSH). [on-line]. Available: http://www. nlm. nih. gov/pubs/factsheets/mesh.html. Accessed June 7, 2000. - ISI Research Soft. (2000). Software to simplify your research. [on-line]. Available: http:www.risince. com. Accessed June 16, 2000. - Department of Health of Taiwan. Health Statistics. Taipei, Taiwan. Available at: http:www. doh. gov. tw. Accessed 2002. توجه: برای منابع فارسی استفاده از اینترنت نیز از همین روش استفاده شود. - چاپ و انتشار مطالب مجله پس از کسب اجازه از سر دبیر مجله پژوهش پرستاری و با ذکر مأخذ مجاز است. - کلیه حقوق برای ناشر محفوظ است. - برای کسانی که مقاله آنها در نشریه چاپ شود دو نسخه از همان شماره مجله (برای نویسنده مسؤول) ارسال خواهد شد. - در پایان از شما نویسنده محترم در خواست می شود با مطالعه مندرجات راهنمای نویسندگان و مشاهده نمونه مقالات چاپ شده در جدیدترین شماره مجله که در دسترس جنابعالی می باشد مقاله خود را تنظیم و به دفتر مجله ارسال فرمایید.},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-12-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-12-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {6-7}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {سرمقاله اولین شماره مجله پژوهش پرستاری},
abstract_fa ={هوالعالم  سرمقاله  با نام و یاد ایزد یکتا و شکر به درگاه بیکرانش، ضروری است مقدمه و تاریخچه ای بسیار مختصر از روند فعالیت انجمن علمی پرستاری ایران و فعالیتهای انجام شده برای انتشار این فصلنا مه ذکر نموده و از زحمات و تلاشهای همکاران در طی سنوات گذشته قدردانی بعمل آورم. در طی چندین سال گذشته با توجه بوجود قشر عظیمی از پرستاران تحصیل کرده بالاخص در مقطع کارشناسی ارشد و دوره دکتری تخصصی پرستاری که بتدریج بر فارغ التحصیلان آن اضافه می گردد لزوم تاسیس انجمن علمی در حرفه پرستاری احساس می شد لذا با همفکری تعدادی از اساتید این حرفه بعنوان هیات موسس، از سال 1380 تلاش جهت تاسیس انجمن علمی پرستاری ایران آغاز گشت و پیش نویس اساسنامه تهیه گردید و در تابستان سال 1382 با حضور نمایندگان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی و وزارت کشور مجمع عمومی تشکیل و برای انتخاب هیات مدیره رای گیری بعمل آمد و هیات مدیره انجمن و بازرسین آن تعیین گردیدند. اعضای اولین هیات مدیره انجمن علمی پس از شمارش آرا بشرح ذیل تعیین گردیدند: دکتر زهره پارسا یکتا عضو و رئیس هیات مدیره دانشیاردانشگاه علوم پزشکی تهران،دکتر مرضیه معطری عضو نائب رئیس هیات مدیره، استادیار دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دکتر عیسی محمدی عضو هیات مدیره وخزانه دار انجمن،استادیار دانشگاه تربیت مدرس،دکتر مسعود فلاحی خشکناب عضو هیات مدیره و دبیر انجمن، استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، دکتر فریده یغمایی عضو هیات مدیره،استادیار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی،خانم زهرا منجمد عضو هیات مدیره، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران خانم مرضیه شبان عضو هیات مدیره، عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با فعالیتهای پیگیر، انجمن علمی پرستاری موفق به اخذ پروانه و مجوز فعالیت از دفتر انجمنهای علمی وزارت بهداشت گردید و پس از آن با تصویب اساسنامه توسط هیات مدیره در خرداد ماه 1383 در اداره ثبت شرکتها به شماره 16650 ثبت گردید و اطلاعیه ثبت شرکتها در روزنامه رسمی کشور به چاپ رسید و انجمن علمی توانست بطور قانونی به عضوگیری و فعالیتهای علمی بپردازد. در پی ثبت انجمن و آغاز رسمی فعالیتهای آن اعضای هیات مدیره تصمیم گرفتند مجله علمی پژوهشی انجمن را با نام پژوهش پرستاری راه اندازی نمایند، و لذا جهت تعیین اعضای هیات تحریریه مجله، انجمن با استعلام از دانشکده های پرستاری که مقطع تحصیلات تکمیلی داشتند جهت معرفی اعضای هیات تحریریه مکاتبه نمودند و در نهایت همکاران هیات تحریریه مشخص شدند و پس از رای گیری سرکار خانم دکتر پارسایکتا دانشیارپرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران به سمت سردبیر انتخاب شدند، در همچنین هیات مدیره انجمن جناب آقای دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی استادیار پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران را بعنوان مدیر مسئول فصلنامه انتخاب نموده و درخواست اخذ مجوز انتشار به وزارت ارشاد اسلامی ارسال گردید، ولی عمر هیات مدیره اول کفاف برای انتشار مجله نداد و در بهمن ماه سال 84 انتخابات دومین هیات مدیره انجمن برگزار گردید و اعضای ذیل برای مدت سه سال بعنوان هیات مدیره انجمن انتخاب شدند. دکتر عیسی محمدی،استادیار دانشگاه تربیت مدرس، دکتر مسعود فلاحی خشکناب استادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، دکتر فریده یغمایی استادیار دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی،خانم زهرا منجمد عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران، آقای دکتر رضا مظلوم دانشجوی دکتری پرستاری و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، آقای دکتر یزدان نیک دانشجوی دکتری پرستاری و عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان. که در نهایت دکتر مسعود فلاحی، بعنوان رئیس دومین هیات مدیره، دکتر رضا مظلوم بعنوان نائب رئیس، دکتر عیسی محمدی بعنوان خزانه دار و سرکار خانم منجمد بعنوان دبیردومین هیات مدیره انجمن تعیین گردیدند. با پیگیریهای هیات مدیره دوم بالاخره پس از دو سال، مجوز انتشارفصلنامه پژوهش پرستاری از وزارت ارشاد اسلامی اخذ گردید و با یاری ایزد منان هم اکنون شاهد انتشار اولین شماره از فصلنامه پژوهش پرستاری هستیم. که همزمان با انتشار آن، این فصلنامه بصورت Online نیز انتشار می یابد و اساتید، دانشجویان و همکاران گرامی می توانند با مراجعه به سایت www.ijnr.ir مقاله های اولین شماره را مشاهده نموده و درصورت تمایل به شیوه Online مقالات خود را جهت چاپ ارسال نمایند. در پایان از کلیه همکاران هیات مدیره اول، دوم و همچنین سردبیر و مدیر مسئول، اعضای محترم هیات تحریریه، این فصلنامه و همچنین جناب آقای دکتر محمدپور دانشجوی دکتر پرستاری و عضو محترم هیات علمی دانشکده علوم پزشکی گناباد که در آماده نمودن این شماره سهم بسزایی داشته اند تشکر و قدردانی نموده و از درگاه خداوند تبارک و تعالی آرزوی توفیق روزافزون کلیه همکاران را در ارتقای علمی و عملی حرفه پرستاری مسئلت می نماید. دکتر مسعود فلاحی خشکناب رئیس انجمن علمی پرستاری ایران  آدرس سایت انجمن علمی پرستاری ایران www.ina.ir آدرس سایت فصلنامه پژوهش پرستاری www.ijnr.ir},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-11-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-11-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={The effects of breathing [respiratory] exercises teaching on incidence of postoperative (thoracic surgery) atelectasis in hospitalized patients Shaban M (MSc.), Zakerimoghadam M (MSc.), Kordestani P (MSc.). Abstract Introduction: Pulmonary complication due to thoracic surgery changes pulmonary function. Pulmonary atelectasis is the most important complication of postoperative surgery, especially lung surgery, and occurs in the most of thoracic surgery operations. Patient education in preoperative period increases patient's coping with surgery and cooperation in self care. Among teaching of exercises , the nurses must be encourage the patients to do for determining the effects of teaching of breathing exercises on postoperative atelectasis (thoracic surgery) in hospitalized patients in thorax surgery ward. Method and Materials: This study is a clinical trial research. The subject consist of 40 patients (32 female,8male)who were hospitalized in Khorramabad martyrs hospital with age rang 15-65 years old who had eligibility criteria's for this study. Subjects were selected with convenience sampling and then placed in two, 20 persons, experimental and control groups. In experimental group, breathing exercises teaching and how to use incentive spirometry was trained to subjects, and control group received routine cares. Tools of data collection were information checklist and physiological form. Radiography is used for detection of atelectasis. SPSS software descriptive and analytical static's and Qui-square test were used for data analysis in this research. Results: The results of research showed that in 75% of cases of control group, atelctasis is happened. Therefore, in experimental group it was 25%. There was significant difference between two groups for atelectasis. In this research (p) was respected less than significantly 0.005. So that patients in control group were affected with atelectasis more than other group. It means compiled breathing exercises teaching was effective in prevention of atelectasis. Conclusion: This study showed that, for diagnosis of postoperative atelectasis that is due to accumulation of secretions caused by respiratory muscle weakness and decrease in function of respiration center due to drug consumption, we must not be wait for loudly signs of atelectasis because in these patients, atelectasis isn't extensive, but it is moderate to mild. In this research, patients in control group were affected with partial atlectasis, significantly. Between tow groups except in breathing sound, in other signs there was no difference. Basic criterion in diagnosis of atelectasis was chest x ray. Key words: Teaching of breathing exercises, Atelectasis, Thoracic surgery},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {7-12}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر آموزش تمرینات تنفسی بر میزان بروز آتلکتازی بعد از عمل جراحی قفسه سینه},
abstract_fa ={  تأثیر آموزش تمرینات تنفسی بر میزان بروز آتلکتازی بعد از عمل جراحی قفسه سینه     مرضیه شبان [1] - معصومه ذاکری مقدم [2] - پرستو کردستانی [3] چکیده     مقدمه: عوارض ریوی ناشی از جراحی عملکرد ریه را تغییر می‌دهد. آتلکتازی ریوی یکی از عمده‌ترین مشکلات پس از عمل جراحی و بخصوص اعمال جراحی ریه می‌باشد و در اکثر جراحی‌های قفسه سینه اتفاق می‌افتد. آموزش به بیمار در مرحله قبل از عمل باعث افزایش سازگاری و جلب همکاری بیمار در مراقبت از خود می‌شود. پرستاران باید ضمن آموزش تمرینات تنفسی به بیماران آن ها را تشویق به انجام این تمرینات نمایند. لذا این تحقیق نیز به منظور بررسی تأثیر آموزش تمرینات تنفسی بر میزان بروز آتلکتازی بعد از عمل جراحی قفسه سینه در بیماران در بخش جراحی قفسه صدری انجام شده است.       مواد و روش کار: این پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی می‌باشد. واحدهای مورد پژوهش شامل 40 بیمار (32 زن و 8 مرد) بستری در بیمارستان شهدای خرم آباد با حدود سنی 65 - 15 سال واجد شرایط تعیین شده در پژوهش می‌باشند. واحدها به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و سپس به طور تصادفی در دو گروه 20 نفره آزمون و شاهد قرار گرفتند. در گروه آزمون آموزش‌های تمرینات تنفسی و نحوه استفاده از اسپیرومتری انگیزشی به واحدها آموزش داده شده و گروه شاهد به روش روتین در بخش مراقبت می‌شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، برگ ه ثبت اطلاعات و فرم ثبت اطلاعات فیزیولوژیک بود و جهت تشخیص آتلکتازی از رادیوگرافی استفاده شده است .جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها نرم‌افزار SPSS ‌ به کار رفته از آمار توصیف ی و تحلیل ی و آزمون‌های مناسب نظیر کای اسکوئر استفاده شد . در این پژوهش p value در سطح کمتر از 005/0 معنادار لحاظ گردید.     یافته‌ها: یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد که در گروه شاهد در 75% موارد آتلکتازی ایجاد شده است در حالی که در گروه تجربه فقط 25% موارد دچار آتلکتازی شده اند. بین دو گروه از نظر ابتلا به آتلکتازی اختلاف معن اد ار شد 005/0= p . به طوری که بیماران در گروه شاهد به مراتب بیشتر از گروه تجربه دچار آتلکتازی شده‌اند یعنی آموزش تمرینات تنفسی مدون در پیشگیری از بروز آتلکتازی مؤثر بوده است.     بحث و نتیجه گیری: در تحقیق حاضر نشان داده شد که جهت تشخیص آتلکتازی بعد از عمل که ناشی از تجمع ترشحات بر اثر ضعف عضلات تنفسی، کاهش فعالیت مرکز تنفس بر اثر مصرف داروها و ... می‌‌باشد ، نباید منتظر علایم پر سر و صدای آتلکتازی باشیم. زیرا آتلکتازی در این بیماران وسیع نبوده و در سطح خفیف تا متوسط می‌‌باشد. در این تحقیق بیماران گروه شاهد به نحو قابل توجهی دچار آتلکتازی پارشیل شده بودند و بین دو گروه به جز در صداهای تنفسی ، در سایر علایم تفاوتی وجود نداشت . معیار اصلی تشخیص برای آتلکتازی در این تحقیق رادیوگرافی قفسه سینه بود. در نهایت در این تحقیق نشان داده شد که آموزش تمرینات تنفسی قبل از عمل و تشویق بیمار به انجام این تمرینات در بعد از عمل باعث کاهش بروز آتلکتازی و افزایش توانایی‌های بیمار می‌‌ گردد .     واژه‌های کلیدی: ‌ آموزش تمرینات تنفسی، آتلکتازی، جراحی قفسه سینه    },
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-3-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-3-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={The effects of religious film on Secretory Immunoglubulin A levels in school aged children in Hamadan, Iran. Nikbakht Nasrabadi A (Ph.D), Sanei A (DDS), Sheikh N (Ph.D), Tavakol M (MSc.). Abstract Introduction: To investigate the effects of religious content films on secretory immunoglubulin a levels in school aged children in Hamadan primary school students. Material and Methods: This study was a quasi-experimental design with two similar groups of school-aged children. In each group 100 students were examined (girls and boys). They were 9-11 years olds. They were selected purposefully and divided in two case and control groups randomly. Salvia samples were collected for each subject before and after viewing each videotape. Results: The adjusted post mean for the salivary IgA concentration was found to be higher significantly in case in comparison to control group (p<0.04). Conclusion: Although the findings suggest using religious content films in order to increasing the SIgA level in the school aged children, but the researchers recommend replication studies with the same or different methodology especially in hearing aspects of religious sounds and/or films, in order to recommend its practical applications with more validity. Key words: SIgA, religious films, educational films, school aged children},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {14-19}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {میزان تأثیر تماشای فیلم‌های مذهبی بر IgA ترشحی کودکان سنین مدرسه},
abstract_fa ={میزان تأثیر تماشای فیلم‌های مذهبی بر IgA ترشحی کودکان سنین مدرسه دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی - دکتر اشرف السادات صانعی - دکتر نسرین شیخ - دکتر محسن توکل چکیده مقدمه: نظر به اهمیت سلامتی کودکان و توصیه‌هایی که اخیراً در خـصوص تمـاشـای فیلم‌های مختلف از جمله فیلم‌های فکاهی و تاثیرات آن بر سلامتی اطفال شده است و با توجه به اقبال عمومی نونهالان کشور ما به برنامه‌های دینی مذهبی و فراگیر شدن برنامه‌های قرآنی در مدارس کشور بر آن شدیم تا تاثیر تماشای گزیده فیلم‌هایی با محتوای مذهبی را بر تغییرات سطح IgA ترشحی گروهی از کودکان بعنوان یک شاخص سلامتی بسنجیم. مواد و روش کار: این پژوهش، از نوع نیمه تجربی می‌باشد. در این تحقیق نمونه‌های بزاق واحدهای پژوهش قبل از شروع مداخله در هر دو گروه (آزمون و شاهد) جمع آوری و جهت انجام آزمایش‌های تعیین میزان IgA ترشحی آن منجمد شده و بعد از اجرای مداخله نمونه‌های بزاق مجدداً در هر دو گروه جمع آوری و به شکل مشابه به آزمایشگاه ارسال شد. بعد از اندازه گیری و ثبت نتایج آزمایشات یافته‌های حاصل از مداخله در هر دو گروه شاهد و آزمون مقایسه شدند. اطلاعات مربوط به هر دو گروه از طریق پرسشنامه و برگه ثبت نتایج بزاق ثبت و جمع‌آوری گردید. تعداد نمونه‌ها در این مطالعه شامل 200 دانش آموز پسر و دختر 11-9 ساله بودند که بصورت تصادفی در دو گروه آزمون و شاهد قرار می‌گرفتند که اطلاعات به دست آمده از واحدهای مورد مطالعه با استفاده از نرم‌افزارهای مناسب و آزمون‌های آماری (tدانشجویی و t زوج) مورد تجزیه تحلیل قرار گرفته و میزان p value در سطح 05/0 معنادار لحاظ گردید. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد میانگین تغییرات IgAترشحی در گروهی که تحت تاثیر گزیده فیلم‌های مذهبی قرار گرفته بودند، نسبت به گروه شاهد (که به یک فیلم آموزشی نگاه کرده بودند) افزایش آماری معنا داری داشته است (04/0=p). هر چند میانگین ایمنوگلوبولین در مرحله قبل از نمایش فیلم در دو گروه تفاوت معناداری نداشت، اما با توجه به تفاوت جزیی موجود توسط آزمون آنالیز کوواریانس اثر میانگین ایمنوگلوبولین قبل از تماشا حذف گردید که با حذف این اثر میانگین ایمنوگلوبولین بعد از نمایش فیلم در دو گروه تفاوت معناداری نشان داد (05/0>p). بحث و نتیجه گیری: پژوهشگران با توجه به اهمیت مطالعه در جنبه‌های مختلف سمعی و بصری فیلم‌های مذهبی و خصوصیات شنیداری و احساسی - عاطفی تماشای فیلم‌های مذهبی و اثرات متفاوت فیزیولوژیکی و روانشناختی آنها، تکرار تحقیقات مشابه با بهره گیری از روش شناسی‌های گوناگون را پیشنهاد می‌نمایند تا بتوان با اعتماد و اعتبار بالاتری نسبت به کاربردی نمودن آن توصیه نمود. واژه‌های کلیدی: SIgA، کودکان سنین مدرسه، فیلم‌های آموزشی، فیلم‌های مذهبی},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-4-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-4-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={A Survey on nursing student’s opinions toward nursing and reasons for giving it up Joolaee S (MSc.), Mehrdad N (MSc.), Bohrani N (MSc.). Abstract Introduction: There has been a considerable interest shown recently in student nurse attrition. Despite a long history of researches in this problem, attrition rates remain a cause for concern.Material and methods: This article describes a cross-sectional study to identify the nursing students’ opinion toward “nursing “attrition” and “main reasons for attrition” in Iran in 2004. Material and Methods: A 300 sample of students selected by stratified sampling filled a researcher made questionnaire. Data were analyzed by SPSS statistical package. Results: Results showed that only 18% of respondents have positive opinion toward nursing and most of them explained that they have had a decision to change their major (64%) or/and attrition (52%) during their study. The main reasons for attrition from the Iranian nursing students' point of view in this study were: poor social setting, discrepancy between pre-entry perceptions of nursing and the real fact of it, staff and health care team negative attitudes and inappropriate clinical climate, social gap between physicians and nurses, and poor salary of graduates or financial factors. There was no significant statistical difference between the opinions of students of various semesters of education. Conclusion: Then results suggest the need to do a better job of preparing potential students for what they will encounter in nursing prior to admission and to monitor very closely how students are responding program through their study. Nursing needs to receive considerable media attention including interviews with practicing nurses who describe aspects of the profession and the work of nursing that they do. It seems that the students who were disillusioned with nursing and nurses, the majority of whom were in university nursing programs, were not aware of this situation and were not expecting to find this in the profession that they had chosen to pursue. The almost universal recommendation is to provide a very realistic picture of nursing in information sessions for interested potential students confirm this. Additionally health care managers should consider nursing more and apply policies, which make nurses feel more valued in the community. Key words: nursing profession, nursing attrition, nursing student points of view},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {21-28}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {بررسی نظرات دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه پرستاری و دلایل ترک آن},
abstract_fa ={بررسی نظرات دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه پرستاری و دلایل ترک آن سودابه جولایی - ندا مهرداد - ناصر بحرانی چکیده مقدمه: ترک تحصیل و ترک حرفه یکی از مشکلات مهم رشته پرستاری است که سالیانه هزینه زیادی را متوجه سیستم آموزشی، بهداشتی و درمانی کشورها کرده و می‌تواند تأثیر نامطلوبی بر کیفیت و کمیت خدمات بهداشتی ارایه شده به مددجویان و نهایتاً سلامت افراد جامعه داشته باشد. لذا این مطالعه با هدف بررسی نظرات دانشجویان پرستاری نسبت به حرفه پرستاری و ترک آن و همچنین تعیین دلایلی که به نظر آنها بیشترین اولویت را در ترک رشته دارند صورت گرفته است. مواد و روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی- تحلیلی بوده است. نمونه‌ها شامل سیصد دانشجوی پرستاری دانشگاه‌های علوم پزشکی شهر تهران بوده‌اند که به شیوه نمونه‌گیری طبقه‌ای در پژوهش شرکت داده شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ای مشتمل بر سه بخش اطلاعات دموگرافیک، نظرات نسبت به حرفه و ترک آن بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از روش‌های آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی) و استنباطی (آزمون کای دو) استفاده گردید. یافته‌ها: نتایج بررسی نشان می‌دهد که تنها 18% دانشجویان پرستاری نظر مثبتی نسبت به حرفه خود دارند. و 69% آنها موافق با ترک آن بوده‌اند. هم چنین 6/63% نمونه‌ها تصمیم به تغییر رشته و 64/51% تصمیم به انصراف از رشته داشتند. شش اولویت اول دلایل ترک حرفه پرستاری به نظر واحدهای مورد پژوهش به ترتیب عبارت بودند از: نداشتن پایگاه مثبت اجتماعی، ناهماهنگی واقعیت با تصورات اولیه، نگرش منفی افراد تیم پزشکی به حرفه، نامناسب بودن محیط کار بالینی، وجود شکاف طبقاتی بین پزشکان و پرستاران و پایین بودن میزان حقوق و دستمزد پرستاران. بحث و نتیجه‌گیری: در مجموع به نظر می‌رسد که دلایل اساسی ترک رشته که بار سنگینی را بر سیستم اقتصادی و بهداشتی - درمانی جامعه وارد می‌کند در بسیاری از کشورها مشابه است، لذا فراخوانی برای ارایه راه کارهای مناسب جهت رفع این معضل از سوی مسؤولین و برنامه‌ریزان مربوطه پیشنهاد می‌گردد. واژه‌های کلیدی: حرفه پرستاری، ترک حرفه پرستاری، نظرات دانشجویان پرستاری},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-5-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-5-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={Determining the effect of training the continuous quality improvement on knowledge, attitude, performance and the level of occupational satisfaction of the nurses HossainiMA (MSc.), Kakooyi H (Ph.D), Shah zeidiSH (MSc.), Dibaei M (MSc.). Abstract  Introduction: Today, one of the important challenges in nursing management is lack of job satisfaction. Low job satisfaction has some results for example: decreasing quality of care, absenteeism, … Scientists determined many ways to prevent lack of job satisfaction such as training and performance continuous quality improvement (CQI) that can help to promote satisfaction in nursing job and patient. The aim of this study is determining the effect of training the continuous quality improvement of quality on the level of occupational satisfaction and development of knowledge viewpoint and performance of the nurses. Material and Methods: It is a two-group semi- experimental study, in which 15 nurses were chosen as the Trial group and 30 nurses formed the control group from shohadaye Tajrish and Taleqani hospitals in Tehran in a target-based manner. The tools used in this research included the occupation satisfaction questionnaire and knowledge viewpoint and performance assessment questionnaire. Both groups involved were firstly assessed in terms of occupation satisfaction and then their level of knowledge viewpoint and performance were evaluated with respect to continuous quality improvement. After making coordination with the trial group during a 2-day workshop training continuous quality improvement with (FOCUS-P.D.C.A) method was provided for them and right after completion of the training the occupation satisfaction test was carried out only on the trial group. And the level of changes occurred in the knowledge viewpoint and performance was assessed. For about 2 months the processes results were followed up and then once more the occupation satisfaction test was carried out on both groups to get the changes taken place in their level of knowledge viewpoint and performance measured. Then the obtained results from the tests in both groups control and trial before and after Training were compared with each other in both groups and finally after interference and completion of the above-mentioned course the two groups were compared with each other. We used t-test in this research. Result: In control group there was not significant difference in job satisfaction and knowledge, viewpoint and performance variables. Result showed that in these variables there was significant difference in two groups after intervention. The difference in two variables in trial group was significant before and after intervention. Conclusion: The obtained results from this research indicated that training continuous quality improvement has caused changes in the level of knowledge viewpoint and performance of the nurses and making improvements in all concerned areas. Furthermore the findings brought about by this research indicated that the level of occupation satisfaction has increased through training continuous quality improvement. Key words: Continuous quality improvement, occupation satisfaction, knowledge & attitude & practice, nurses },  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {29-34}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {بررسی تأثیر آموزش ارتقاء مستمر کیفیت بر دانش، نگرش و عملکرد و میزان رضایت شغلی پرستاران},
abstract_fa ={   بررسی تأثیر آموزش ارتقاء مستمر کیفیت بر د انش، نگرش و عملکرد و میزان رضایت شغلی پرستاران   محمد علی حسینی - دکتر حسین کاکوئی - شیوا شاه زیدی - مارال دیبایی   چکیده   مقدمه : یکی از مسا ی ل مطرح در مدیریت خدمات پرستاری پایـین بودن و یا عدم رضــایت شغلی پرستاران می‌باشد . از عوارض پایین بودن رضایت شغلی می‌توان از کاهش کیفیت مراقبت، ترک خدمت پرستاران، غیبت از کار و ... نام برد . محققان روش هایی را برای مقابله با کاهش رضایت شغلی عنوان کرده اند که از آن جمله می‌توان به آموزش و اجرای برنامه ارتقاء مستمر کیفیت اشاره نمود که رضایت پرستاران و بیماران را در پی دارد . هدف از این پژوهش تعیین تأثیر آموزش ارتقاء مستمر بر میزان رضایت شغلی و تغییرات دانش، نگرش و عملکرد پرستاران بوده است.   مواد و روش کار: در این پژوهش نیمه تجربی دو گروهی ، نمونه‌ها (15 نفر گروه آزمون و 30 نفر گروه شاهد) به صورت مبتنی بر هدف از دو بیمارستان شهدای تجریش و طالقانی شهر تهران انتخاب شدند. ابزار پرسشنامه سنجش رضایت شـــغلی و پرسشنامه سنجش دانش، نگرش و عملکرد بود که ابتدا هر دو گروه از نظر رضایت شغلی و میزان دانش، نگرش و عملکرد در خصوص ارتــقاء مستمر کیفیت مورد ارزیابی قرار گرفتند. سپس گـــروه آزمون طی یک کارگاه دو روزه ارتقاء مستمرکیفیت به روش (فوکوس- پی، دی، سی، ای) آموزش داده شد و بلافاصله پس از آن فقط گروه آزمون مورد سنجش رضایت و مـــیزان تغییرات دانش، نگرش و عملکرد قرار گرفت و نزدیک به دو ماه انجام فرآیندها پیگیری شـده و بعد از طی آن مجدداً از هر دو گروه آزمون رضایت شــغلی به عمل آمده و میـــزان تغییرات دانش، نگرش وعملکرد آنان اندازه گـــیری شد . نتــایج به دست آمده از آزمون‌ها در دو گروه شاهد و مورد قـــبل و بعـــد از آموزش با هــم مقایسه شدند. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمونهای تی مستقل، تی زوجی و تحلیل اندازه‌های مکرر استفاده شد.   یافته‌ها: اختلاف معناداری در هیچ یک از متغیرهای رضایت شغلی و متغیر دانش، نگرش و عملکرد در گروه شاهد به وجود ن یامد . نتایج آزمون نشان داد که در مورد متغیرهای فوق اختلاف معناداری پس از مداخله مابین دو گروه شاهد و آزمون وجود دارد و اختلاف معناداری در میانگین نمرات اکتسابی هر دو متغیر در زمان‌های پیش، بلافاصله و دوماه پس از آزمون در گروه آزمون وجود دارد (05/0 p < ).   بحث: به دلیل اینکه آموزش ارتقاء مستمر کیفیت در کوتاه مدت نمی‌توانست بر متغیر حقوق و پرداخت تأثیرگذار باشد این متغیر از متغیرهای پرسشنامه رضایت شغلی حذف شده است و در این تحقیق مورد بررسی قرار نگرفته است و در کل یافته‌های این تحقیق نشان داد که آموزش ارتقاء مستمر کیفیت موجب افزایش رضایت شغلی و تغییر در جهت بالا بردن دانش نــــگرش و عملکرد پرستاران شاغل در بیمارستان‌هـای شهـدای تجریش و طالقــانی شهر تهران گردیده است.   نتیجه گیری: نتایج حاصـــل از این پژوهش نشان داد که آموزش ارتقاء مستمر کیفیت موجب تغییر در دانش، نگرش و عملکرد پرســـتاران شده و آنرا ارتقــاء داده است . همچنین یافته‌های حاصــل از این پژوهــش حاکی از این بود که میزان رضـایت شغلی پرستاران با آموزش ارتقاء مستمر کیفیت بالا رفته است   واژه‌های کلیدی: ارتقاء مستمر کیفیت، رضایت شغلی، دانش، نگرش و عملکرد، پرستاران},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-13-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-13-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {36-40}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {مقایسه دیدگاه پرستاران و مربیان پرستاری در مورد گستره رعایت حقوق بیمار},
abstract_fa ={},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-14-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-14-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={Comparison of persica and Chlorhexidine mouthwashes in prevention of stomatitis in patients receiving chemotherapy Abedipour A (MSc.), Abedsaeedi J (Ph.D), Salehi M (Ph.D), Ebrahimi E (Ph.D). Abstract Introduction: Oral mucositis ulcers are well documented side effects of cytotoxic chemotherapy of cancer. Such complications are not only painful for the patients, but may lead to premature discontinuation of effective chemotherapy due to decreased food uptake or risk of severe infection. The purpose of this controlled randomized clinical trial was to assess the effects of Persica mouthrinse in comparison with Chlorhexidine mouth rinse in the prevention of chemotherapy-induced stomatitis. Methods and Materials: By sequential sampling, 30 patients were seleced and were assigned to a treatment or control group (each 15 patients). Subjects were seleced from oncology units of medical sciences hospitals in Tehran, and all of them received similar chemotherapy regimen for AML and ALL. The patients of the treatment group performed 3 times daily rinsing with persica, the control patients with chlorhexidine. Clinical examination of the oral mucosa was performed before starting chemotherapy and every other day during chemotherapy until 3 weeks. Results: Stomatitis was observed in 5 patients (33.3%) of the treatment group (mean grading: 0/67) and 8 patients (53.3%) of the control group (mean grading: 0/87) furthermore 13 patients (86.7%) were satisfied with persica While 11 patients (73.3%) were satisfied with chlorhexidine. Conclusion: All findings were not significantly different between the two groups. It is conducted that rinsing with persica reduces the onset and severity of stomatitis during chemotherapy as well as chlorhexidine. Also the acceptability of both, persica and chlorhexidine, was similar. With regard to the side effects of chlorhexidine we can suggest persica as a safety mouthwash in the prevention of chemotherapy - induced stomatitis. Key words: Stomatitis, persica, chemotherapy, mouthwash},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {41-46}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {مقایسه اثر دهانشویه پرسیکا و کلر هگزیدین جهت پیشگیری از استوماتیت در بیماران تحت شیمی درمانی},
abstract_fa ={مقایسه اثر دهانشویه پرسیکا و کلر هگزیدین جهت پیشگیری از استوماتیت در بیماران تحت شیمی درمانی    آیدا عابدی پور - دکتر ژیلا عابد سعیدی - دکتر محمد حسین صالحی - دکتر ابراهیم ابراهیمی چکیده مقدمه: استوماتیت یکی از عوارض شایع در بیماران تحت شیمی درمانی است که موجب مشکلاتی از قبیل درد، ناراحتی و عفونت می‌شود و پیشگیری و درمان آن اهمیت زیادی دارد. هدف از مطالعه حاضر مقایسه تأثیر دهانشویه پرسیکا و کلر هگزیدین در پیشگیری از استوماتیت در بیماران تحت شیمی درمانی بستری در بخش های انکولوژی بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه‌های علوم پزشکی در تهران بود. مواد و روش کار: این پژوهش به صورت کارآزمایی بالینی شاهد دارو تصادفی انجام شد. در این پژوهش از بین بیماران مبتلا به لوسمی میلو بلاستیک حاد و لوسمی لنفوبلاستیک حاد بستری در بیمارستان‌های مدرس، دکتر شریعتی و امام خمینی تهران، 30 نفر به صورت تدریجی انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه دهانشویه با پرسیکا و کلرهگزیدین قرار داده شدند. دو گروه از نظر سن، جنس، وضعیت تغذیه، نوع سرطان و رژیم درمانی همگون بودند. قبل از شروع درمان بیماران از نظر وضعیت دهان مورد بررسی قرار گرفتند. به بیماران آموزش داده شد که در حین شیمی درمانی روزانه سه بار دهان خود را شستشو داده و با استفاده از مسواک نرم دندان‌ها را تمیز کرده و سپس از دهانشویه پرسیکا (در گروه پرسیکا) و یا کلر هگزیدین استفاده کنند. وضعیت دهان بیماران قبل از شروع درمان و پس از آن یک روز در میان تا سه هفته مورد مشاهده قرار گرفت. رضایت بیماران از دهانشویه نیز مورد پرسش قرار گرفت. داده‌های به دست آمده با استفاده از نرم افزارها و آزمون‌های آماری مناسب (t دانشجویی - مجذور کای و ضریب همبستگی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و p valueدر سطح 05/0 معنادار لحاظ گردید. یافته‌ها: در گروه بیماران استفاده کننده از کلرهگزیدین 3/53 در صد دچار استوماتیت شدند و در این گروه میانگین شدت استوماتیت 87/0 بود. در گروه پرسیکا 3/33 درصد به استوماتیت مبتلا شدند که شدت استوماتیت در این گروه 67/0 بود. تفاوت وقوع استوماتیت در دو گروه از نظر آماری معنادار نبود. 2/73 در صد از بیماران گروه کلرهگزیدین و 7/86 در صد از بیماران گروه پرسیکا از طعم و بوی دهانشویه رضایت داشتند. این نسبت نیز از نظر آماری در دو گروه تفاوت معنادار نداشت. بحث و نتیجه گیری: با توجه به این که اثر هر دو دهانشویه در پیشگیری از استوماتیت ناشی از شیمی درمانی مشابه بود و با توجه به عوارض جانبی بیشتر کلرهگزیدین، می‌توان برای پیشگیری از استوماتیت در بیماران تحت شیمی درمانی دهانشویه پرسیکا را پیشنهاد کرد. واژه‌های کلیدی: پرسیکا، دهانشویه، استوماتیت، شیمی درمانی},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-8-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-8-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={A Content Analysis of Concerns of Cancer Clients Rahemi Sh (MSc.). Abstract Introduction: The prevalence rate of cancer as a non infectious disease is on the rise in developing countries. There are lots of information about diagnosis of cancer, its treatment and nursing care, but this qualitative study reveals the concerns and needs of the cancer patients besides the need for treatment regimen. Material and Methods: This study collected information from 30 patients with cancer in the age group of 40 and above, through observation and semi structured taped interviews. Each client was visited for 5 times, all verbal and nonverbal behavior was recorded. Demographic as well as concerns of clients' based on Roper's living model were recorded. The validity of the interview form was checked with reviewing books, articles (Roper's model and Laschinger Empowerment theory) and checked with the experts. For reliability and credibility a deep observation and spending sufficient time for interview in each visit was done. A pilot study was also performed with four clients to provide feed back to the participant regarding the security of interpretations. Results: Using content analysis, interviews and all notes were coded and categorized, concepts and concerns were identified. The findings were compared with roper model of living to asses its application. Findings indicated that one of the main problem of these clients is to talk about their needs and concern .The findings revealed that clients had fleeing of uncertainty to plan and make long term decisions. They also had identity conflicts by expressing having less energy and are not empower enough to do things that they want. Conclusion: They mentioned that they isolate themselves at home due to the low self confidence and low self image and not having control over their life activities. The feeling of having no power resulted in missing the opportunities and their positive abilities to enhance their quality of life. This study should continue with a large group of clients in order to make a proposal for client care in oncology units. Key words: Cancer, content analysis, client’s concern, uncertainty, identity conflict, isolation},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {47-57}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {آنچه برای بیماران سرطانی مهم است: گزارشی از یک مطالعه کیفی},
abstract_fa ={آنچه برای بیماران سرطانی مهم است: گزارشی از یک مطالعه کیفی شمسی راحمی چکیده مقدمه: سرطان به عنوان یکی از بیماری های شایع غیر عفونی در کشور های در حال توسعه رو به افزایش می‌باشد. اطلاعات متعددی در مورد شناخت سرطان، معالجات مختلف آن و مراقبت‌های پرستاری وجود دارد. لیکن این بررسی خواسته‌ها و آنچه که برای این بیماران علاوه بر درمان سرطان اهمیت دارد را ارایه می‌دهد. مواد و روش کار: در این مطالعه کیفی تعداد 30 مددجوی 40 سال به بالا با بیماری سرطان همراه با مشاهده و مصاحبه با پرسشنامه نیمه سازمان یافته و مددجو محور مورد بررسی قرار گرفتند. از هر مددجو 5 مرتبه ویزیت به عمل آمد و مصاحبه‌ها ضبط گردید. نتیجه مشاهدات رفتارهای غیر کلامی و کلامی و پرسش سؤالات نیز یادداشت می‌شد. در پرسشنامه علاوه بر اطلاعات دموگرافیک خواسته‌ها و آنچه که برای مددجویان اهمیت داشت بر حسب مدل زندگی راپر ثبت گردید. روایی فرم مصاحبه از طریق مطالعه کتب، مجلات، افراد متبحر و مدل راپر و تئوری توانمند سازی لاشینجر تعیین گردید. پایایی پرسشنامه از طریق مطالعه راهنما و کاربرد آن در 4 مددجوی سرطانی تعیین گردید تا از تفسیر نیازهای عنوان شده اطمینان به دست آید. نوشته‌های نوار ضبط شده و نوشته‌های محقق مورد آنالیز قرار گرفت. با چندین مرتبه مرور کردن اطلاعات حاصله، مفاهیم و نیازها مشخص شدند، سپس اطلاعات بر اساس مفاهیم و نیازها طبقه بندی گردید و یک Corresponding code بین مفاهیم به دست آمد. اطلاعات حاصل از آنالیز با مدل راپر مقایسه گردید تا کاربرد این مدل مشخص گردد. یافته‌ها: نتایج به دست آمده حاکی از آن است که یکی از مشکلات این مددجویان بروز احساسات و بحث در مورد نیازهایشان می‌باشد. متوسط سن مددجویان 51 سال و نسبت زن به مرد 3 به 2 بود. کلیه مددجویان به درمان خود ادامه می‌دادند و مفاهیم و خواسته‌هایی که عنوان کردند عدم اطمینان به آینده بود که به صورت اشکال در برنامه ریزی و تصمیم گیری اظهار می‌کردند. نیازهای دیگر آنان تضاد در هویت داشتند که به صورت نداشتن انرژی و توانمندی کافی و به صورت تضاد در احساس و رفتار نشان داده می‌شد. نیاز دیگر آنان ایزوله شدن بود که به صورت احساس مبهم از خود، عدم اعتماد به نفس و نداشتن کنترل کافی بر فعالیت‌های زندگی نشان داده می‌شد. بحث و نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده در این مطالعه مشخص گردید در این مددجویان عدم توانمندی باعث می‌شد که از فرصت‌ها و توانایی‌های خود در حدی که وجود داشت به نحو کامل استفاده ننمایند. لازم است بررسی کیفی با تعداد زیادتر مددجو صورت گیرد تا بتوان برنامه خاص مراقبت جامع از آنان را برای بخش‌های اُنکولوژی تنظیم نمود. واژه‌های کلیدی: سرطان، آنالیز محتوایی، نامطمئن بودن، تضاد در هویت، ایزوله شدن},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-9-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-9-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={Investigation of the rate and type of medication errors of nurses in Sanandaj Hospitals Penjvini S (MSc.). Abstract Introduction: Medication administration is one of the fundamental nursing practice that requires skill, technique and take care of patients. Mediation errors can induce serious problems in nurse’s profession and put patients in Potential dangers. The purpose of the study was to determine the rate and type of medication errors in nursing staffs, in Sanandaj Hospital 2002. Materials and Methods: In this cross – sectional, descriptive analytical study, 104 nurses personnel in two educational hospitals in Sanandaj city based on census sampling method were studied. A questionnaire with three sections was developed and during the medication were filled by research team. Data analysis performed by Chi-square and Fisher exact test. Results: The findings showed that medication errors in general were 16.7% and the majority of them were related to drug omission and wrong dose in intravenous (IV), intramuscular (IM) and oral (P.O) routes. There was a meaningful relationship between medication errors in IV route and gender (p=0.001), IV route with staff organizational position (p=0.000) P.O with staff organizational position (p=0.003), P.O with the number of Patients (p=0.0001), IV with critically ill patients (p=0.007) and P.O with critically ill patients (p=0.01). Conclusion: According to the results of this study, the work overload (the number of critically ill patients) has an important role in rising the medication errors. Attention must be paid to this problem in order to get balance between patients and nursing staffs. Key words: Medical error, nursing, caring, management},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {1}, 
pages = {59-64}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {بررسی میزان و نوع اشتباهات دارویی پرسنل پرستاری شاغل در مراکز آموزشی درمانی شهر سنندج},
abstract_fa ={بررسی میزان و نوع اشتباهات دارویی پرسنل پرستاری شاغل در مراکز آموزشی درمانی شهر سنندج سوسن پنجوینی چکیده مقدمه: یکی از پایه‌های اساسی در عملکرد پرستاری، دادن دارو به بیمار است که مستلزم مهارت، تکنیک، توجه و رسیدگی به مددجو می‌باشد. از طرفی هم اشتباهات دارویی می‌توانند اشکالات جدی در کار پرستاران ایجاد و بیماران را در معرض خطرات قابل پیشگیری قرار دهند. این مطالعه با هدف تعیین میزان و نوع اشتباهات دارویی در روش‌های تزریق وریدی، عضلانی و خوراکی در پرسنل پرستاری شهر سنندج انجام شد. مواد و روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلی مقطعی بوده و جامعه آماری شامل کلیه پرسنل پرستاری بخش‌های مختلف مراکز درمانی شهر سنندج بود. نمونه مورد پژوهش 104 نفر بودند که به صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌ای بود که توسط پرسشگران در ساعات دادن دارو، تکمیل شده و روز بعد توسط پژوهش گر، موارد اشتباه از آن استخراج شد. در نهایت داده‌ها در نرم افزار SPSS win تجزیه و تحلیل گردید. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که اکثریت واحدها زن، بهیار، در گروه سنی 39-30 سال، سابقه کار بیش از 10 سال، اکثریت آنان شب کار و در بیشتر شیفت‌ها بیش از 20 بیمار و حداقل یک بیمار بدحال داشتند. در اکثر ساعات دارو دادن، بیش از 30 قلم دارو به بیماران داده می‌‌شد. یافته‌ها هم چنین نشان داد که اکثر اشتباهات دارویی در روش‌های وریدی، عضلانی و خوراکی به صورت حذف دارو و سپس دوزاژ اشتباه دارو بوده است. آزمون آماری مجذور کای (2) ارتباط معناداری را بین اشتباه در تجویز دارو به روش وریدی با جنس، اشتباه تجویز دارو در روش وریدی و خوراکی با سمت (به تفکیک)، روش تجویز خوراکی با تعداد بیمار، روش تجویز وریدی و خوراکی دارو با داشتن بیمار بدحال (به تفکیک) نشان داد. بحث و نتیجه‌گیری: بر اساس یافته‌های این مطالعه کل اشتباهات دارویی 7/16% و اکثر اشتباهات مربوط به حذف دارو و دوزاژ نابجا بوده است. افزایش تعداد بیمار و وجود بیمار بدحال نیز در افزایش تعداد اشتباهات نقش داشته که این مراتب، ضرورت توجه بیشتر مدیران پرستاران را به برگزاری کلاس‌های آموزشی و آزمون‌های سالانه دارویی برای پرستاران و نیز تناسب بین تعداد بیمار و تعداد پرسنل مطرح می‌سازد. واژه‌های کلیدی: اشتباهات دارویی، پرستاری، مراقبت، مدیریت},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-10-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-10-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {فراخوان مقاله اولین کنگره ملی تحقیقات کیفی در علوم سلامتی},
abstract_fa ={به نام خدا فراخوان مقاله اولین کنگره ملی تحقیقات کیفی در علوم سلامتی با یاری خداوند متعال و با بهره گیری از تجارب گذشته، انجمن علمی پرستاری ایران اولین کنگره سراسری تحقیقات کیفی در علوم سلامتی را در آذر ماه 1386با همکاری متخصصین دانشگاههای علوم پزشکی و علوم اجتماعی برگزار می نماید. بدینوسیله از کلیه اساتید، پژوهشگران و صاحب نظران گرامی در رشته های مرتبط با علوم سلامتی دعوت می گردد با مشارکت فعالانه و ارائه دستاوردهای نوین علمی و پژوهشی خود بر غنای این همایش بیافزایند. •هــدف کنــگره : ارائه نتایج جدیدترین تحقیقات و دستاوردهای علمی در علوم سلامتی که با روشهای تحقیق کیفی حاصل گردیده است. •محــــورهای مورد بحث همــــایش: - کلیات، فلسفه، لزوم و ضرورت، تازه ها و روشهای نوین تحقیقات کیفی - تحقیقات فنومنولوژیک مرتبط با علوم سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و....) در مددجویان مختلف (کودکان، بزرگسالان، سالمندان و...) - تحقیقات گرانددتئوری مرتبط با علوم سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و....) در مددجویان مختلف (کودکان، بزرگسالان، سالمندان و...) - تحقیقات اتنوگرافی مرتبط با علوم سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و....) در مددجویان مختلف (کودکان، بزرگسالان، سالمندان و...) - تحقیقات تاریخی مرتبط با علوم سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و....) در مددجویان مختلف (کودکان، بزرگسالان، سالمندان و...) - تحقیقات عملکردی مرتبط با علوم سلامتی (جسمی، روانی، اجتماعی، معنوی، فرهنگی و....) در مددجویان مختلف (کودکان، بزرگسالان، سالمندان و... •مهلت و نحــوه ارسال مقــاله: ـ اساتید و پژوهشگران گرامی می توانند خلاصه مقاله فارسی و انگلیسی خود را در 250 کلمه در برگه A4 تحت نرم افزار 2003Word با خط نازنین فونت 12 تایپ نموده و به همراه دیسکت مربوطه حداکثر تا تاریخ 30/7/86 به آدرس دبیر خانه کنگره ارسال نمایند (ارسال خلاصه مقاله انگلیسی به همراه خلاصه فارسی الزامی است). ـ برای مقالات تحقیقی نوشتن اهداف، متد، نتیجه و بحث ضروری می باشد. ـ اصل مقالات تایپ شده پس از تصویب کمیته علمی کنگره حداکثر تا تاریخ 30 آبانماه 86 ارسال گردد. •نشانی دبیرخانه کنگره: تهران، میدان توحید، دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران، دفتر انجمن علمی پرستاری ایران، صندوق پستی 398/14195 دکتر مسعود فلاحی دبیر علمی کنگره},
keywords_fa = {فراخوان مقله، تحقیقات کیفی، علوم سلامتی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-36-en.html},  
eprint = {},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {Fallahi, Masou},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {اطلاعیه آموزش مداوم و باز آموزی در پرستاری},
abstract_fa ={به نام خدا اطلاعیه ضمن عرض تبریک به مناسبت تصویب آیین نامه آموزش مداوم و بازآموزی های رشته پرستاری، به اطلاع کلیه همکاران پرستار شاغل در بخش های آموزشی، پژوهشی، بالین و... می رساند که شورای تخصصی تدوین برنامه های آموزش مداوم پرستاری در حوزه معاونت آموزشی و امور دانشگاهی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی تشکیل گردیده است و نماینده انجمن علمی پرستاری ایران به عنوان یکی از اعضای این شورا منصوب شده اند. انجمن علمی پرستاری ایران آمادگی تدوین، برنامه ریزی و آموزش دوره های مختلف آموزش مداوم اعم از آموزش های مدون و کوتاه مدت را دارد. کلیه مراکز، مؤسسات، دانشگاه ها و... می توانند برنامه های آموزشی مورد نیاز خود را کتباً به دفتر انجمن اعلام تا اقدام لازم در این زمینه صورت پذیرد.دکتر مسعود فلاحی رئیس انجمن علمی پرستاری ایران},
keywords_fa = {آموزش مداوم، باز آموزی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-35-en.html},  
eprint = {},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {Nursing research in the 3 past decades}, 
abstract ={Nursing research in the 3 past decades Mohammadi E (PhD), Yazdimoghadam H (MSc.) Introduction: The research is one of the basic features in the process of development and the essential aim of research is innovating. This research intends to analyze the current situation and to find a bright perspective in nursing research. Methods: This study is based on descriptive-analytic method. It means that all the nursing researches in the last 30 years have been studied in four important post-graduate universities in the nursing faculties of Iran, Tehran, Shahid Beheshti and Tarbiat Modarres. These studies are divided into 3 decades concerning to their research subjects. Results: The data showed that the direction of researches were as follows: (a) The knowledge, attitude and practice of nurses (19.6%). (b) effects of nursing interventions (17.1%), (c) survey of diseases (15.7%), (d) educational needs of patients (13.5%), (e) effects of education on knowledge improvement (13.4%), (f) the quality of nurse-caring (12%) and (k) the occupational problems (9.2%). Conclusion: The mentioned data showed that, all nursing researches were the verifying or confirming the knowledge or methods, which were generally studied by the other researchers previously. Accerciting to the results, any innovation in research methodes and knowledge development was found. Key words: Research, Nursing, knowledge development},  
Keywords = {Research, Nursing, knowledge development},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {پژوهش پرستاری در30 سال گذشته},
abstract_fa ={پژوهش پرستاری در30 سال گذشته دکتر عیسی محمدی ، حمیده یزدی مقدم چکیده مقدمه: پژوهش از عناصر ضروری روند توسعه و رسالت آن تولید دانش می باشد. شکل گیری پژوهش در کشورهای توسعه یافته و تأکید بر «توسعه مبتنی بر دانایی» بعد از 25 سال در برنامه چهارم توسعه کشور ما حاکی از این اهمیت می باشد. بی شک پرستاری چه به عنوان یک رشته علمی یا یک حرفه از این امر مستثنی نیست. در همین راستا این مطالعه با هدف تحلیل روند و وضع گذشته و موجود پژوهش پرستاری کشور انجام گردید. مواد و روش کار: این یک مطالعه توصیفی می باشد. به طوری که کلیه پژوهش های انجام شده طی سه دهه گذشته (حدود 1100 پایان نامه کارشناسی ارشد پرستاری) که تماماً در چهار مرکز عمده تحصیلات تکمیلی کشور شامل: دانشکده های پرستاری ایران، تهران، شهید بهشتی و تربیت مدرس انجام شده بود مورد بررسی قرار گرفتند. این مطالعات در سه دوره ده ساله براساس جهت گیری های عناوین پژوهشی دسته بندی و تجزیه و تحلیل گردیدند. یافته ها: داده ها نشان داد به طور کلی جهت گیری پژوهش ها در این مدت حول محور سنجش آگاهی نگرش و عملکرد پرستاران و بیماران (6/19 درصد) و تأثیر مداخلات پرستاری (1/17 درصد) و بررسی شیوع بیماری ها و عوارض آنها (7/15 درصد) بررسی نیازهای آموزشی بیماران و پرستاران (5/13 درصد) و تأثیر آموزش بر آگاهی و عملکرد (4/13 درصد) بررسی کیفیت مراقبت های پرستاری (12 درصد) و بررسی مشکلات حرفه ای (2/9 درصد) بوده است. میزان این جهت گیری ها در دانشکده های مختلف در دهه های اول تا سوم متفاوت بوده است. بحث و نتیجه گیری: نتایج نشان داد که تمام پژوهش های انجام شده پرستاری در راستای تأیید و تصدیق دانش و روش های موجود که عموماٌ یافته های دیگران بوده می باشد. تقریباٌ هیچ مطالعه ای در جهت تولید دانش نو در پرستاری نبوده است. این وضعیت آفت و تهدید بزرگی برای بقا و حفظ شأن علمی و اجتماعی پرستاری در کشور محسوب می شود. در این مقاله زمینه ها و علل این وضعیت تحلیل شده و راه حل های مناسب ارایه گردیده است. واژه های کلیدی: پژوهش، پرستاری، تولید علم},
keywords_fa = { پژوهش، پرستاری، تولید علم},
url = {http://ijnr.ir/article-1-34-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-34-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {Hadavi, Maryam and AliDallaki, Soghra and Holagooee, Mahbobeh},  
title = {Prevalence of depression in women referring to RAFSANJAN city health centers}, 
abstract ={Prevalence of depression in women referring to RAFSANJAN city health centers Hadavi M (MSc.), Ali dolaki S (MSc.), Holakoyee M (MSc.). Introduction: Depression is one of the most common psychological disorders in adults. It often accompanies with task disturbance, inability and low efficiency and can impose heavy expenses to societies. Approximately, women comprise half of population in each society and the prevalence of depression is higher in them than men. Methods: The aim of this cross-sectional study was to estimate the prevalence of depression in women referring to health centers to identify those at risk and, therefore, by supporting and increasing their knowledge, promote community health. 350 women referring to health centers from October to November 2003 took part. Data were collected by a questionnaire. Results: Prevalence rates of mild, moderate and severe depression were %18, %19.9 and %4.3 respectively. Severe depression rates in those under 30, between 30 and 40 and over 40 were %2.3, %4.9 and %6.9 respectively. Women with academic education had no severe depression (P=0.034). Depression rates in employed and household women were %35.5 and %42.7 respectively (P=0.012). %70.6 of women with sever depression had the history of depression in their families (P=0.000). There was no significant relationship between age, marital status, husband’s occupation as well as family income and the prevalence of depression. Conclusion: It can be concluded that the prevalence of depression is higher in housewives, those over 40, unmarried women and those whose husbands have unstable income. Key words: Prevalence, Depression, Women},  
Keywords = {Prevalence, Depression, Women},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {شیوع افسردگی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر رفسنجان},
abstract_fa ={شیوع افسردگی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر رفسنجان مریم هادوی ، صغری علی دلاکی ، محبوبه هلاکویی چکیده مقدمه: افسردگی از شایعترین اختلالات روانی در بزرگسالان است. این بیماری غالباً با اختلال در کار، ناتوانی در فعالیت و پایین بودن بازده کاری همراه است و هزینه‏های بالایی را بر جوامع تحمیل می‏کند. تقریباً نیمی از جمعیت هر جامعه را زنان تشکیل می دهند. شیوع افسردگی در زنان بیشتر از مردان است. هدف این مطالعه تعیین شیوع افسردگی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی _ درمانی شهر رفسنجان بوده است تا بدین وسیله بتوان زنان در معرض خطر را تشخیص داده و با حمایت و افزایش آگاهی آنان، سلامت جامعه را بهبود بخشید. مواد و روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی بوده است. جمعیت مورد مطالعه را زنانی تشکیل می دادند که در سه ماهه سوم سال 1382 به مراکز بهداشت شهر رفسنجان مراجعه کردند. مجموع مراجعه کنندگان 350 نفر بودند. اطلاعات مورد نیاز توسط پرسشنامه جمع‏آوری شد. نتایج با استفاده از آزمون آماری مجذور کای تجزیه و تحلیل گردید. یافته‏ها: در جمعیت مورد مطالعه شیوع افسردگی خفیف 18 درصد‏، افسردگی متوسط1/19 درصد و افسردگی شدید 3/4 درصد بود. میزان افسردگی شدید در گروه سنی زیر30 سال، 30 تا 40 سال و بیشتر از 40 سال به ترتیب 3/2، 9/4 و 9/6 درصد بود. افسردگی شدید در زنانی که تحصیلات دانشگاهی داشتند، وجود نداشت (034/0=p). افسردگی در شاغلین 5/35 و در خانه‏دارها 7/42 درصد بود (012/0=p). 6/70 درصد از کسانی که در مرحله افسردگی شدید قرار داشتند، وجود سابقه افسردگی در خانواده را ذکر کردند (000/0=p). ارتباط معنی‏داری بین سن، وضعیت تأهل، شغل همسر و میزان درآمد خانواده با شیوع افسردگی وجود نداشت. بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد شیوع افسردگی در زنان خانه‏دار، سنین بالای 40 سال، مجردها و زنانی که همسرشان درآمد ثابت نداشته است، بیشتر بوده است از این رو به نظر می‏رسد که تأمین بهداشت روانی زنان به حمایت و اطلاع رسانی بیشتر نیاز دارد. واژه‏های کلیدی: زنان، شیوع افسردگی، مراکز بهداشتی درمانی},
keywords_fa = {زنان، شیوع افسردگی، مراکز بهداشتی درمانی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-32-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-32-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {Ahmadi, Fazlollah and Ramazani, Monier and Kermanshahi, Sim},  
title = {Physical, economic and familial conditions of infants with pneumonia}, 
abstract ={Physical, economic and familial conditions of infants with pneumonia Ahmadi F (Ph.D), Ramezani M (MSc.), Kermanshahi S (Ph.Ds). Introduction: Pneumonia is the most common fatal disease in infancy. Each year, more than 2 million children under 5 years of age die from it and %70-75 of these deaths occurs in infants Methods: This descriptive analytical study was carried out to assess physical, economic and familial conditions of infants with pneumonia at Children Medical Center in Tehran. 66 infants between 1-12 months and their mothers were selected by convenience sampling method. Data collection tools included a demographic questionnaire and an observational checklist for recording clinical signs. Results: The mean age of infants was 5.6 months. Most of them (%60.6) was the first child of their parents and %54.5 was female. Most of the mothers (%90.9) were households and most of their fathers had nongovernmental jobs (%54.5) and smokers (%63.6). The most significant clinical signs included: tachypnea (%100), indrawn chest (%100), fever >38oC (%100), cough (%83.3), anorexia (%51.5) and dyspnea (%40.9). %43.9, %47, and %69.7 of the samples had PH <7.35, PO2 between 60-80 mmHg and PaCO2 <35 mmHg respectively. Conclusion: According to the above clinical signs, it seems that rapid diagnosis and intervention as well as providing necessary information to families regarding the signs of pneumonia are crucial in the survival of infants. Key words: Conditions, Infant, Pneumonia.},  
Keywords = {Conditions, Infant, Pneumonia},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {وضعیت جسمی، اقتصادی و خانوادگی شیرخواران مبتلا به پنومونی},
abstract_fa ={وضعیت جسمی، اقتصادی و خانوادگی شیرخواران مبتلا به پنومونی دکتر فضل ا… احمدی ، منیر رمضانی، دکتر سیما کرمانشاهی چکیده مقدمه: پنومونی، شایعترین بیماری مرگبار دوران کودکی است. سالیانه بیش از 2 میلیون کودک زیر 5 سال در اثر ابتلاء به این بیماری می میرند که 75- 70 درصد این مرگها در شیرخواران روی می دهد. با توجه به اهمیت موضوع، این مطالعه نیز با هدف کلی بررسی وضعیت جسمی، اقتصادی و خانوادگی شیرخواران مبتلا به پنومونی در بیمارستان مرکز طبی کودکان شهر تهران انجام گرفته است. روشها: این مطالعه یک پژوهش توصیفی است. بدین منظور 66 شیرخوار 12- 1 ماهه مبتلا به پنومونی بستری در بیمارستان مرکز طبی کودکان و مادران آنها، با توجه به مشخصات مورد نظر برای واحدهای پژوهش و روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک مربوط به شیرخوار و والدین و چک لیست مشاهده ای ثبت علائم بالینی ابتلاء شیرخوار به پنومونی می باشد. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی مطلق و نسبی، میانگین، انحراف معیار) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته ها نشان داد میانگین سنی شیرخواران 6/5 ماه بود و اکثریت شیرخواران (به ترتیب6/60 درصد و5/54 درصد) رتبه اول تولد و دختر بودند. اکثریت مادران (9/90 درصد) خانه دار و اکثریت پدران (5/54 درصد) دارای شغل آزاد بودند، همچنین اکثریت پدران (6/63 درصد) سیگاری بودند. مهمترین علائم بالینی ابتلاء شیرخوار به پنومونی عبارت بودند از: افزایش سرعت تنفس (100 درصد)، بداخل کشیده شدن قفسه سینه هنگام تنفس (100 درصد)، تب بیش از 38 درجه سانتی گراد (100 درصد)، سرفه (3/83 درصد)، کاهش اشتها (5/51 درصد)، و تنگی نفس (9/40 درصد). همچنین 9/43 درصد شیرخواران دارای PH خونی کمتر از 35/7 بودند، 47 درصد نمونه ها دارای فشار سهمی اکسیژن خون شریانی (PaO2) در محدوده 80- 60 میلی متر جیوه بودند و7/69 درصد نمونه ها دارای فشار سهمی اکسیژن خون شریانی (PaCO2) کمتر از 35 میلی متر جیوه بودند. بحث و نتیجه گیری: با توجه به علائم بالینی ابتلاء شیرخواران به پنومونی ( افزایش سرعت تنفس، هیپوکسمی، تب، کاهش اشتها و...)، بنظر می رسد لزوم انجام اقدامات تشخیصی و درمانی در اسرع وقت و همچنین دادن آموزشهای لازم به خانواده ها در خصوص شناسایی علائم و نشانه های این بیماری،در حفظ بقاء کودک بسیار مهم است. واژه های کلیدی: وضعیت، شیرخوار، پنومونی},
keywords_fa = {وضعیت، شیرخوار، پنومونی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-31-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-31-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {RamazaniBadr, Farhad and Nikbakht, Alireza and Mohammadpour, Ali},  
title = {Low-back pain prevalence and its risk factors in nurses}, 
abstract ={Low-back pain prevalence and its risk factors in nurses Ramezani Badr F (PhD.s), Nikbakht Nasrabadi A (Ph.D), Mohammad Pour A (PhD.s). Introduction: Studies show that low-back pain is one of the most common occupational hazards in nurses. There are multiple physical and psychological risk factors in the work environment for its occurrence and recurrence. Lack of understanding and controlling these factors can lead to disability of professionals, heavy medical costs and absenteeism. This cross-sectional study was conducted to determine the prevalence of low-back pain and its risk factors in nurses at teaching hospitals in Zanjan in 2003. Methods: All 296 nurses at different educational levels participated in the study. A questionnaire completed by interview was used for data collection. It consisted of questions regarding demographics, features of the pain and its possible risk factors. Different statistical tests were used for data analysis. Results: Findings showed that the prevalence of low-back pain was %52.7 and the mean of sick leaves was 10.3 days (SD=16.8) over a year before the study. Such risk factors as age, experience, marital status, type of ward/s, duration of housework, frequency of lifting things more than 3 kg, frequency of changing position, frequency of moving patients from bed to stretcher and vice versa, familial history of low-back pain and history of musculoskeletal disorders were effective in the prevalence (p<0.05). Conclusion: The prevalence of low-back pain in nurses is significant compared with similar studies in Tehran (%65) and Rasht (%25.7). With respect to multiple risk factors with possible individual and biomechanical effects on the incidence of low-back pain in the subjects, further studies regarding the knowledge of managers and staff regarding preventive principles of low-back pain and identification of effective guidelines in this respect are highly recommended. Key words: Low-back pain, Risk factors, Nurses.},  
Keywords = {Low-back pain, Risk factors, Nurses},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {شیوع کمردرد و برخی عوامل خطر آن در کارکنان پرستاری},
abstract_fa ={شیوع کمردرد و برخی عوامل خطر آن در کارکنان پرستاری دکتر فرهاد رمضانی بدر ، دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی، دکتر علی محمدپور چکیده مقدمه: بررسی های انجام شده بیانگر آن است که آسیب به کمر یکی از شایع ترین خطرات شغلی پرستاران است. در این رابطه عوامل خطر جسمی و روان شناختی متعددی در محیط کار وجود دارند که می توانند باعث ایجاد و عود کمر درد شوند. عدم شناخت و عدم کنترل این عوامل باعث ناتوانی افراد حرفه ای و متخصص، هزینه های درمانی و مراقبتی قابل توجه، غیبت از کار و هزینه های ناشی از آن می گردد. این پژوهش به منظور تعیین میزان شیوع و برخی عوامل خطر کمردرد در کارکنان پرستاری بیمارستان های آموزشی شهر زنجان در سال 1382 انجام شده است. مواد و روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بوده که بر روی 296 نفر از کارکنان پرستاری (شامل پرستاران، بهیاران و کمک بهیاران) انجام گرفته است. که در واقع شامل کلیه کارکنان پرستاری شاغل در مراکز ذکر شده می باشد. بنابراین، از روش سرشماری برای گردآوری داده ها استفاده شده است. ابزار مورد استفاده پرسشنامه و مصاحبه بود. پرسشنامه شامل سؤالاتی از مشخصات فردی واحدهای مورد پژوهش، سؤالاتی در رابطه با ابتلا به کمر درد و خصوصیات کمردرد افراد مبتلا و عوامل خطر احتمالی می باشد. جهت تعیین عوامل خطر احتمالی، پس از تعیین میزان شیوع کمردرد، این عوامل در دو گروه مبتلا به کمردرد و غیر مبتلا به کمردرد مورد مقایسه آماری قرار گرفتند. به منظور تجزیه و تحلیل یافته ها از آمار توصیفی شامل جداول توزیع فراوانی مطلق و نسبی، میانگین و انحراف معیار و آمار استنباطی شامل آزمون t مستقل و آزمون مجذور کای استفاده گردیده است. یافته ها: نتایج نشان می دهد که میزان شیوع کمردرد در کارکنان پرستاری مورد پژوهش (7/52 درصد) است و میانگین روزهای غیبت از کار در اثر کمر درد در طول یک سال قبل از مطالعه در کارکنان پرستاری 3/10روز با انحراف معیار 8/16می باشد. همچنین یافته ها بیانگر آن است که با اطمینان (95 درصد) عواملی چون سن، سابقه کار در حرفه های پرستاری، وضعیت تأهل، نوع بخشی که بیشترین سابقه کار در آن بوده، مدت زمان انجام امور خانه داری، تعداد دفعات بلند کردن اشیا با وزن بیش از 3 کیلو گرم، تعداد دفعات تغییر پوزیشن بیمار، تعداد دفعات تغییر جابجایی مددجو از تخت بر روی برانکارد و بالعکس، سابقه کمر درد در اعضای خانواده فرد مبتلا، سابقه اختلالات سیستم عضلانی اسکلتی در بروز کمردرد کارکنان پرستاری نقش داشته است. بحث و نتیجه گیری: میزان شیوع کمردرد در کارکنان پرستاری در مقایسه با تحقیقات مشابه در تهران (65 درصد) و گیلان (7/25درصد)، رقم قابل توجهی را نشان می دهد، همچنین با توجه به عوامل خطر متعددی که احتمالاً در زمینه های فردی و بیو مکانیکی در بروز کمردرد واحدهای پژوهش مؤثر بوده توصیه می شود در مورد میزان آگاهی مدیران و کارکنان پیرامون اصول پیشگیری از کمردرد و تعییین راهکارهای مؤثر جهت پیشگیری از این معضل بزرگ بهداشتی پژوهشهای لازم انجام گردد. واژه های کلیدی: شیوع، کمردرد، عوامل خطر، پرستاری},
keywords_fa = {شیوع، کمردرد، عوامل خطر، پرستاری},
url = {http://ijnr.ir/article-1-30-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-30-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {Yaghmaee, Farideh and Yaghmaee, Pegah},  
title = {Developing an Iranian scale for determining attitudes toward computer}, 
abstract ={Developing an Iranian scale for determining attitudes toward computer Yaghmaie F (Ph.D), Yaghmaie P (MIB). Introduction: The use of computers has been increased in recent years. Many factors involve and the attitude toward computer is one of them. The purpose of this study was to develop an Iranian scale for determining attitude toward computer and to test its content and face validities. Methods: The scale was developed in 4 phases. Phase 1: reviewing literature to define “computer attitude” Phase 2: constructing item following a thorough literature review and interviewing with 20 computer experts and users Phase 3: testing content validity of the scale and selecting 20 computer experts to rate items based on ‘relevance,’ ‘clarity,’ and ‘simplicity’ by a four-point scale Phase 4: determining face validity of the scale. Results: From phase 1 and 2, definition of “computer attitude” was determined and 60 items ranked by a 5-point Likert scale were developed. In phase 3 and 4, the researcher analyzed the results of the content validity of the scale. The items with %75 content validity index or more based on experts’ opinions were kept and the rest were omitted (26 items). At the end, 34 items were selected. The scale was then tested for face validity by a panel of 20 computer experts and users (lecturers and students). Conclusion: The results of the study showed that the Iranian Computer Attitude Scale (ICAS) with 34 items is valid. With respect to the importance of computer attitude determination and its close connection to computer usage, determining attitudes toward computer in organizations is suggested. Furthermore, measuring psychometric properties of the scale is suggested for future studies. Key words: Developing scale, Attitude, Computer.},  
Keywords = {Developing scale, Attitude, Computer.},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {طراحی ابزاری ایرانی جهت اندازه گیری نگرش به رایانه},
abstract_fa ={طراحی ابزاری ایرانی جهت اندازه گیری نگرش به رایانه دکتر فریده یغمایی ، پگاه یغمایی چکیده مقدمه: به کارگیری رایانه در سال های اخیر افزایش یافته است. در این مورد عوامل بسیاری نقش داشته که نگرش به رایانه یکی از مهم ترین آنها به شمار می رود. این مطالعه با هدف طراحی ابزاری جهت اندازه گیری نگرش به رایانه و اندازه گیری اعتبار محتوا و صوری به اجرا درآمد. مواد و روش کار: این مطالعه با طراحی «روش شناسی» و در چهار مرحله به شکل زیر انجام شد: مرحله اول ، مروری بر کتب تعریف نگرش به کامپیوتر. مرحله دوم، تعیین عبارات ابزار و مصاحبه با 20 نفر از مدرسین دانشکده های فنی و مهندسی، علوم پزشکی و انسانی و ضبط مصاحبه ها با اجازه شرکت کنندگان روی نوار صوتی و سپس تجزیه و تحلیل آنها. مرحله سوم، درخواست از 20 نفر از مدرسین دانشکده های فنی و مهندسی، علوم پزشکی و انسانی برای قضاوت در مورد اعتبار محتوای ابزار طراحی شده بر اساس اندکس اعتبار محتوا، «مربوط بودن»، «واضح بودن» و «ساده بودن». مرحله چهارم، جهت تعیین اعتبار صوری نظر خواهی از 20 مدرس و دانشجو از دانشکده های مختلف. نمونه ها در هر سه قسمت به طور جداگانه انتخاب شدند. یافته ها: در مرحله اول و دوم با مروری بر کتب و مصاحبه، تعریف نگرش به رایانه و نیز 60 عبارت به شکل 5 قسمتی لیکرت مربوط به نگرش به رایانه به دست آمد. در مرحله سوم و چهارم با نظر خواهی و قضاوت مدرسین، 26 عبارت حذف و بقیه عبارات مطابق با نظرات داده شده اصلاح گردید. پس از مراحل فوق، اعتبار صوری ابزار با نظرات 20 نفر افراد متخصص در رایانه که شامل مدرسین و دانشجویان بود اصلاح گردید. در این پژوهش ابزار نگرش به رایانه با 34 عبارت، با اندکس اعتبار محتوا 75 درصد و بالاتر و اعتبار صوری طراحی گردید. بحث و نتیجه گیری: با توجه به اهمیت نگرش به رایانه و رابطه نزدیک آن با به کارگیری رایانه اندازه گیری آن در سازمان ها ضروری است. سنجش روان سنجی ابزار طراحی شده در پژوهش های بعدی پیشنهاد می شود. واژه های کلیدی: نگرش به رایانه، طراحی ابزار، سنجش نگرش},
keywords_fa = {نگرش به رایانه، طراحی ابزار، سنجش نگرش},
url = {http://ijnr.ir/article-1-29-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-29-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {Azadi, Fariborz and Mohammadi, Ees},  
title = {Effects of Partnership Care Model on quality of life}, 
abstract ={Effects of Partnership Care Model on quality of life of coronary artery disease patients Azadi F (MSc.), Mohammadi I2 (Ph.D). Introduction: Coronary artery disease (CAD) is one of the most important chronic disorders and a worldwide problem with a complex and multifactorial nature, challenging developed as well as developing countries. In spite of developments in medical technology and spending heavy costs, the disease has not been controlled to promote patients’ quality of life Methods: This clinical trial was conducted to evaluate the efficacy of Partnership Care Model on promoting the quality of life of CAD patients at Besat hospital in Tehran. 60 CAD patients were randomly divided into two equal experimental and control groups. SF-36 was used to assess the quality of life of the patients. The model was designed and applied for 3 months. Results: Findings showed a significant difference between the scores of physical and psychological dimensions of quality of life in the groups before and after the intervention (P<0.05). Conclusion: It can be concluded that Partnership Care Model is applicable for promoting the quality of life of patients with coronary artery disease. Key words: Coronary artery disease, Partnership Care Model, Quality of life.},  
Keywords = {Coronary artery disease, Partnership Care Model, Quality of life.},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {0-0}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر به کارگیری مدل مراقبتی مشارکتی بر کیفیت زندگی بیماران شریان کرونری},
abstract_fa ={تأثیر به کارگیری مدل مراقبتی مشارکتی بر کیفیت زندگی بیماران شریان کرونری فریبرز آزادی ، دکتر عیسی محمدی چکیده مقدمه: بیماری عروق کرونری یکی از مهم ترین بیماری های مزمن است که مشکلی جهانی محسوب میشود و بعلت داشتن ماهیت پیچیده و چند عاملی تمامی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه را به چالشی بزرگ کشانده است. با وجود آمار شیوع در حال فزونی و علیرغم پیشرفت فن آوری پزشکی و صرف هزینه های زیاد ، هنوز در حل این مشکل موفقیت قابل قبولی حاصل نگردیده است. امروزه یکی از اهداف برنامه های مداخله ای کنترل این مشکل بهداشتی درمانی، بهبود کیفیت زندگی است. در این مطالعه، پژوهشگر به ارزیابی کفایت مدل مراقبتی جدیدی به نام مدل مراقبتی مشارکتی پرداخته که بر اساس عوامل بومی طراحی شده است. مواد و روش کار: این بررسی یک تحقیق نیمه تجربی از نوع کارآزمایی بالینی است که به منظور بررسی تأثیر به کارگیری مدل مراقبتی مشارکتی برکیفیت زندگی بیماران شریان کرونری انجام شده است. تعداد کل نمونه ها 60 نفر بود که در دو گروه 30 نفری آزمون و شاهد قرار گرفتند. برای سنجش کیفیت زندگی از پرسش نامه استاندارد SF-36 استفاده گردید. مداخله بر اساس مدل مراقبتی مشارکتی به مدت سه ماه طراحی و اجرا گردید. نتایج با استفاده از ابزار پژوهش در قبل و بعد از مداخله اندازه گیری شدند. سپس داده ها با استفاده از آزمون های آماری تجزیه و تحلیل گردید. یافته ها: در دو گروه مقایسه تفاوت میانگین نمره کیفیت زندگی برای ابعاد فیزیکی، روانی و نمره کل کیفیت زندگی در گروه آزمون و شاهد پس از مداخله تفاوت معنی داری نشان داده است ( 05/0> p) بحث و نتیجه گیری: یافته ها حاکی از آن است که در گروهی که بر اساس مدل مراقبتی مشارکتی تحت مراقبت قرار گرفته اند، میانگین نمره کیفیت زندگی در ابعاد فیزیکی، روانی و در بعد کلی نسبت به گروه شاهد بهبود معنی داری حاصل گردیده است. واژه های کلیدی: مدل پرستاری، بیماری شریان کرونر، مراقبتی مشارکت، کیفیت زندگی دریافت مقاله: 10/5/84  پذیرش مقاله: 1/3/85},
keywords_fa = {مدل پرستاری، بیماری شریان کرونر، مراقبتی مشارکت، کیفیت زندگی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-28-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-28-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {7-14}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {مقایسه تاثبر دو روش آموزش CPR (مانکن و فیلم) بر دانش و عملکرد دانشجویان پرستاری},
abstract_fa ={},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-25-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-25-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {},  
title = {}, 
abstract ={},  
Keywords = {},
volume = {1},
Number = {2}, 
pages = {15-21}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تاثیر وضعیت دمر بر شاخص قلبی و تنفسی بیماران تحت تهویه مکانیکی},
abstract_fa ={},
keywords_fa = {},
url = {http://ijnr.ir/article-1-26-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-26-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2006}  
}

@article{ 
author = {parsayekta, zohreh and ramezanibadr, farhad and khatoni, alirez},  
title = {Nursing students\' viewpoints about their clinical competencies and its achievement level}, 
abstract ={Nursing students' viewpoints about their clinical competencies and its achievement level Parsa Yekta Z (Ph.D), Ramezani Badr F (Ph.Ds), Khatooni A3 (Ph.Ds). Introduction: Clinical competency is the habitual and judicious use of communication, knowledge, technical skills, clinical reasoning, emotions and values in the clinical environments. Competency is a complex concept that encompasses such attributes as knowledge, skills, and attitudes. Acquirement of competency is final outcome and product of an educational system. The purpose of this study is to determine the viewpoint of nursing students about clinical competency and its level of achievement. Methods: A Descriptive-analytic design was applied for 91 undergraduate nursing students from Tehran school of nursing and midwifery. The data was collected by a questionnaire consisted of two parts: 1) demographic characteristic, 2) clinical competencies included: systematic assessment and data gathering, care planning, ethical points, professional improvement, client and family comfort, effective care management, and collaboration with health team. (p<0.05). Results: Among 91 students, 70 cases participated in this study .The results showed that most of the students were agree with the competencies: systematic assessment and data gathering 81.4%, care planning 78.65%, ethical points 81.4%, professional improvement 78.6%, client and family comfort 84.3%, effective care management 77.5%, and collaboration with health care team 80%. Also the most participants had amoderate view about their achievement to systematic assessment and data gathering 58.6%, care planning 52.9%, ethical points 68.6%, professional improvement 64.3%, client and family comfort 60%, effective care management 64.3%, and collaboration with health team 60%. There were not any significant correlations between demographic characteristic of participants and their view about clinical competency and its level of achievement. Conclusion: The results indicated that all participants had not any agreement about production of clinical competency by current nursing education program. On the other hand the achievement level of competency by nursing students was moderate and weak. This study can be useful as a guideline to determine practical solutions of changing students’ view and their achievement to the clinical competency. Key Words: Undergraduate Nursing students, Students viewpoint, Clinical competenc, Level of achievement.},  
Keywords = {Key Words: Undergraduate Nursing students, Students viewpoint, Clinical competenc, Level of achievement.},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {7-14}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {نظرات دانشجویان پرستاری در مورد صلاحیتهای بالینی و میزان دستیابی به آنها},
abstract_fa ={نظرات دانشجویان پرستاری در مورد صلاحیتهای بالینی و میزان دستیابی به آنها دکتر زهره پارسا یکتا ، دکتر فرهاد رمضانی بدر ، دکتر علیرضا خاتونی چکیده مقدمه: صلاحیت بالینی بکارگیری مدبرانه و همیشگی مهارت های تکنیکی و ارتباطی، دانش، استدلال بالینی، عواطف و ارزشها در محیطهای بالینی می باشد. در حقیقت صلاحیت، مفهوم پیچیده ای است که به عنوان بازده نهایی هر سیستم آموزشی دربر گیرندۀ حیطه های مختلف یادگیری است. هدف از این مطالعه تعیین نظرات دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری در مورد صلاحیتهای بالینی خود و میزان دستیابی به آن است. مواد و روش کار: این مطالعه یک تحقیق توصیفی از نوع مقطعی است. نمونه های جامعه پژوهش متشکل از 91 نفر دانشجوی سال آخر کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تهران در نیم سال دوم تحصیلی 84-83 می باشند که به صورت سرشماری انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ای 2 بخشی شامل: اطلاعات شخصی نمونه ها و بخش دوم صلاحیتهای بالینی حرفه پرستاری است. این صلاحیتها در 7 قسمت: بررسی و جمع آوری سیستماتیک اطلاعات، برنامه ریزی و تدابیر مراقبتی، نکات اخلاقی و قانونی، تکامل و رشد حرفه ای، امنیت و آسایش مددجو و خانواده، مدیریت ارائه مراقبت و همکاری با سایر اعضای تیم درمان مورد بررسی قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل آماری از آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون 05/0p <) استفاده شد. یافته ها: با توجه به برگشت70 پرسشنامه یافته ها بیانگر موافقت کامل نظرات اکثر نمونه های پژوهش در موارد زیر است: 4/81 درصد بررسی و جمع آوری سیستماتیک اطلاعات، 65/78 درصد برنامه ریزی و تدابیر مراقبتی، 4/81 درصد مراقبت های اخلاقی و قانونی، 6/78 درصد پیشرفت و تکامل حرفه ای، 3/84 درصد امنیت و آسایش مددجو و خانواده آنها، 5/77 درصد مدیریت پرستاری و 80 درصد همکاری با سایر اعضا تیم درمان. از نظر میزان دستیابی به صلاحیتهای بالینی در حد متوسط و به شرح زیر است: 6/58 درصد بررسی و جمع آوری سیستماتیک اطلاعات، 9/52درصد برنامه ریزی و تدابیر مراقبتی، 6/68 درصد رعایت نکات اخلاقی و قانونی، 3/64 درصد پیشرفت و تکامل حرفه ای، 60 درصد امنیت و آسایش مددجو و خانواده آنها، 3/64 درصد مدیریت پرستاری و 60 درصد همکاری با سایر اعضا تیم درمان. هیچ ارتباط معنی داری نیز بین مشخصات دموگرافیک دانشجویان مذکور با نظرات آنها در مورد صلاحیتهای بالینی و میزان دستیابی به آن وجود نداشته است. بحث و نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد همه واحد های پژوهش به صلاحیتهای بالینی حرفه پرستاری که بر گرفته از استانداردهای مراقبتی این حرفه است، معتقد نمی باشند. از طرفی میزان دستیابی اکثر نمونه های پژوهش به صلاحیتهای بالینی متوسط و ضعیف بوده است که می تواند راهنمای مناسبی برای تعیین راهکارهای عملی در مورد تغییر دیدگاه دانشجویان و میزان دستیابی آنها به صلاحیتهای بالینی باشد.},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: دانشجویان کارشناسی پرستاری، نظرات دانشجویان، صلاحیت های بالینی، میزان دستیابی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-42-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-42-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {jouzi, mina and amini, razieh and nourbakhsh, vajiheh},  
title = {Effects of massage therapy on blood pressure of patients with CVA}, 
abstract ={Effects of massage therapy on blood pressure of patients with CVA Jouzi, M (MSc.), Amini R (MSc.), Noorbakhsh V3. Introduction: Cerebrovascular accidents (CVA or strokes) are the third leading cause of death after myocardial infarction and cancer in western countries, most of which result from emboli or thrombosis. In addition to mortality, they lead to lifelong inability manifested by various ambulatory, physical, verbal, visual, memory, and… disorders. Along with routine supportive interventions at hospitals to reduce these problems, complementary therapies such as massage as one of the most important interventions are also applicable. The goal of this study was to determine the effects of massage therapy on systolic and diastolic blood pressures in patients with CVA in 2005. Methods: In this quasi-experimental study with 2 groups, a prospective design at 2 stages was used. Subjects included 50 patients with CVA at neurology unit of Shariati Hospital in Isfahan, selected by convenience sampling method and randomly divided into 2 equal experimental and control groups. Inclusion criteria were confirmed diagnosis of CVA, ability to speak, complete consciousness, hospital stay at least for 1 week and desire to take part in the study. In the experimental group, massage technique was instructed to their attendants and after confirmation of its correctness, they performed it 7 times a day. Blood pressure of the subjects was measured before and after each massage. No specific intervention was performed in the control group except routine procedures. Data were collected by standard stethoscope and sphygmomanometer and compared in the two groups at the end. Results: Paired t‌-test showed a significant decrease in the blood pressure of the massage group while the pressure significantly increased in the control group (P<0.05). Conclusion: The results showed a decreasing effect of massage on blood pressure of CVA patients. Therefore, this therapy can be recommended as a complementary method along with routine treatments for better recovery and welfare of these patients. Key words: Massage, Massage therapy, Complementary therapy, Stroke.},  
Keywords = {Key words: Massage, Massage therapy, Complementary therapy, Stroke.},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {15-21}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر ماساژدرمانی بر میزان فشارخون بیماران مبتلا به سکته مغزی},
abstract_fa ={تأثیر ماساژدرمانی بر میزان فشارخون بیماران مبتلا به سکته مغزی مینا جوزی ، راضیه امینی ، وجیهه نوربخش چکیده مقدمه: حوادث عروقی مغز سومین علت مرگ و میر در جوامع غربی، پس از سکته های قلبی و سرطانها می باشند. سکته مغزی علاوه بر ایجاد مرگ و میر باعث ناتوانی در تمام طول عمر نیز می شود که می تواند به صورت اختلالات گوناگون حرکتی، جسمی، تکلمی، حافظه، بینایی و... باشند. در کنار اقدامات درمانی حمایتی معمولی که در بیمارستانها جهت کاهش مشکلات این بیماران انجام می شود ، اقدامات درمانی مکملی چون ماساژ درمانی نیز کاربرد دارد که جزء یکی از مهمترین اقدامات پرستاری محسوب می شود. هدف از این پژوهش، تعیین تاثیر ماساژ درمانی بر میزان فشار خون سیستولیک و دیاستولیک بیماران مبتلا به CVA بود. مواد و روش کار: این تحقیق یک مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی، دو مرحله ای، ‌موازی و آینده نگر است که در بخش داخلی اعصاب و روان بیمارستان شریعتی اصفهان بر روی50 بیمار CVA بستری در بخش (25 نفر گروه ماساژ، 25 نفر شاهد) انجام شد. نمونه گیری به روش آسان صورت گرفته و واحدهای پژوهش به طور تصادفی در گروهها تقسیم شدند. در گروه ماساژ، به همراهی بیمار، نحوه صحیح انجام تکنیک ماساژ، آموزش داده شد. پس از اطمینان از صحت انجام ماساژ، روزی 7 بار تحت نظارت پژوهشگر، تکنیک انجام شد. قبل و بعد از هر بار ماساژ، فشار خون بیمار اندازه گیری شد. در گروه کنترل، به جز مراقبتهای معمولی روزانه، اقدام خاصی صورت نگرفت. ابزار گرد آوری اطلاعات، گوشی و فشار سنج عقربه ای استاندارد بود. در پایان، مقادیر فشار خون در دو گروه با هم مقایسه شدند. یافته ها: نتایج آزمون تی زوج نشان داد که میانگین فشار خون بیماران گروه ماساژ بعد از مطالعه نسبت به قبل از مطالعه کاهش داشته است که این میزان کاهش معنادار می باشد (05/0p<). در گروه کنترل میانگین فشار خون بیماران بعد از مطالعه نسبت به قبل از مطالعه افزایش داشته است که این میزان افزایش معنادار می باشد (05/0p<). بحث و نتیجه گیری: نتایج به دست آمده نشان دهنده تأثیر مثبت ماساژ در کاهش فشار خون بیماران مبتلا به سکته مغزی می‌باشد. بنابراین می‌توان این روش را به عنوان روشی مکمل در کنار درمان روتین سکته مغزی، جهت افزایش بهبودی بیماران و احساس رفاه آنها توصیه نمود. واژه های کلیدی: ماساژ، ماساژدرمانی، طب مکمل، سکته مغزی},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: ماساژ، ماساژدرمانی، طب مکمل، سکته مغزی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-44-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-44-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {khademi, mozhgan and alimohammadi, nasrollah and Abedi, Ali},  
title = {Human love or professional knowledge?}, 
abstract ={Human love or professional knowledge? Khademi M (MSc), Alimohammadi N (MSc), Abedi H.A (Ph.D), Dehghan Anary D (MSc). Introduction: Disease or injury affects not only specific structures and physiological or psychological mechanisms but also integrated human functioning. When integrated functioning is seriously affected, the ability of an individual disturbs permanently or transiently for self-care. Vegetative state is one of severe and periodic states of unconsciousness and complete unawareness of self and surrounding environment. The patient loses his self-care ability and requires a complete compensative care system. The aim of this case report was to describe a successful long-term dependent care of a vegetative patient by family members according to Orem’s theory. Qualitative and quantitative data were gathered by interviewing with care givers, observing nursing care and examining the patient. Case: The case was an Iranian 34-year-old injured man in persistent vegetative state for 17 years after an explosion leading to head injury at war. His immediate care giver was his 58-year-old father with primary education. In physical examination, his integumentary, respiratory, and urinary systems were normal. Laboratory tests including blood cell counts, urinalysis, urine culture and electrolytes were also normal. Immobility complications (bedsore, contractures...), malnutrition and infections were not found. Conclusion: This study confirms the healing nature of family care that ensures living by love and hope. According to Orem (2001), love is a positive human emotion that moves people beyond their situations. Benevolence as an active part of a perfect love enables nurses (care givers) to unite with their patients and this helps to realize specific life situations and to struggle to solve them. In critical conditions, the family power dominated by human love should be considered more than before by formal providers of care to empower family role. In addition, with respect to the role of human emotions in providing complete and effective care, developing humanistic attitudes and emotions should be of great concern in nursing education because caring needs not only professional knowledge but also human love, emotions and attitude. Keyword: Clinical human-loving, Orem’s self-care theory, Vegetative state.},  
Keywords = {Keyword: Clinical human-loving, Orem’s self-care theory, Vegetative state.},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {23-29}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {عشق انسانی یا دانش حرفه ای؟},
abstract_fa ={عشق انسانی یا دانش حرفه ای؟ گزارش 17 سال مراقبت موفق از یک بیمار در وضعیت زندگی نباتی براساس تئوری اورم مژگان خادمی ، نصرالله علی محمدی ، دکتر حیدر علی عابدی ، درسا دهقان اناری چکیده مقدمه: بیماریها و صدمات نه فقط ساختارهای ویژه، مکانیسم های فیزیولوژیک و روانشناختی را تحت تأثیر قرار می دهند، بلکه به طور کلی بر عملکرد انسان اثر می کنند. اختلال جدی در عملکرد انسانی باعث اختلال دائم یا موقت در توانایی فرد برای مراقبت از خود می شود. زندگی نباتی یکی از این اختلالات جدی و مرحله ای از عدم هوشیاری و عدم آگاهی کامل از خود و محیط اطراف می باشد، که باعث می گردد بیمار توانایی خود مراقبتی را از دست داده و نیازمند به یک سیستم مراقبتی جبرانی کامل گردد. هدف این گزارش موردی توصیف و تفسیر نمونه ای از مراقبت وابسته طولانی مدت به وسیله اعضای خانواده برای یک بیمار در وضعیت نباتی پایدار بر اساس تئوری اورم می باشد. مورد: بیمار یک مجروح جنگی34 ساله ایرانی ساکن اصفهان است که در سال 1366 در هفده سالگی متعاقب انفجار در جنگ دچار ضربه مغزی شده و سپس وارد زندگی نباتی گردیده است. عامل اصلی مراقبت پدر 58 ساله وی با تحصیلات ابتدایی است. جهت جمع آوری اطلاعات کیفی و کمی از اندازه های زیست فیزیولوژیک، معاینه بالینی، مشاهده نحوه مراقبت و مصاحبه با عامل مراقبت استفاده شده است. در هنگام جمع آوری اطلاعات، وضعیت سیستم ها از قبیل سیستم پوششی، تنفسی، قلبی و عروقی، ادراری و ... طبیعی بود. تست های آزمایشگاهی شامل هماتولوژی، بیوشیمی خون، کشت خون، آنالیز ادراری، کشت ادرار، تراکم استخوانی و ... طبیعی بود و در مجموع هیچ یک از عوارضی که در بیماران با کاهش سطح هوشیاری دیده می شود از قبیل زخم بستر، سوء تغذیه، عفونت و... دیده نشد. بحث و نتیجه گیری: این مطالعه ماهیت شفا بخشی خانواده را که از طریق عشق و امید تضمین کننده حیات انسان است، مورد تأیید قرار می دهد. به عقیده اورم عشق یک عاطفه انسانی مثبت است که انسان را به ماورای موقعیت سوق می دهد. بخشش که یک قسمت فعال از عشق کامل می باشد مراقبت کنندگان را قادر می کند تا با بیمار خود یکی شوند و این یکی شدن کمک می کند تا موقعیت ویژه زندگی را درک نموده و در جهت حل موقعیت مشکل تلاش نمایند. مراقبت وابسته یک عملکرد ویژه خانواده است. در موقعیت های مشکل، قدرت خانواده و عشق انسانی حاکم بر آن باید بیش از پیش مورد توجه سیستم مراقبت رسمی واقع شود و در جهت قدرت بخشی خانواده گام برداشته شود. علاوه بر این با توجه به نقش عواطف انسانی در ارائه مراقبت جامع و مؤثر، پرورش نگرش و عواطف انسانی در آموزش پرستاری باید مورد توجه واقع گردد. زیرا مراقبت مؤثر نه فقط نیازمند عملکرد بر اساس دانش حرفه ای می باشد بلکه نیازمند عشق، عاطفه و نگرش انسانی می باشد. واژه های کلیدی: بشر دوستی بالینی، تئوری نقص مراقبت از خود اورم، زندگی نباتی},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: بشر دوستی بالینی، تئوری نقص مراقبت از خود اورم، زندگی نباتی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-45-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-45-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {shamsikhani, sohaila and rahgoo, aboulfazl and FallahiKhoshknab, Masoud and rahgozar, mahdi},  
title = {Effects of problem solving training on coping skills of suicidal clients}, 
abstract ={Effects of problem solving training on coping skills of suicidal clients Shamsi Khani S (MSc.), Rahgoie A (MSc.), Fallahi M (Ph.D), Rahgozar M (Ph.D). Introduction: Suicide is a primary health problem, requiring evidence-based information for prevention. Suicidal clients have difficulty in coping skills. Coping skills have important role in mental health. Cognitive therapies such as problem solving can improve coping skills and may be useful in the prevention of suicide. The Purpose of this study was to assess the effects of problem solving training on coping skills of suicidal clients. Methods: In this quasi-experimental study, subjects consisted of 80 suicidal clients selected by purposive sampling and randomly divided into two equal case and control groups. A demographic questionnaire and Coping Skills Scale (Blinghs and Mous) were used for data collection. Reliability and validity of the questionnaire were obtained by Cronbach’s alpha, stability reliability and content methods. Both groups were first assessed in terms of their coping skills. 7-10 training sessions in the case group were hold 4 times a week for each client individually each lasted 30-45 minutes. Gholdfried and Davidson’s method in problem solving training was provided for them. 2 weeks after completion of the training, coping skill test was carried out in both groups. Results: Findings showed no significant difference in coping skill variables (emotion and problem focused) before the intervention (P>0.05) but the difference became significant after the intervention (P=0.000) in the case group. Conclusion: Problem solving training has significant effects on coping skills and, therefore, can be applied in the treatment of behavioral disorders. It may also prevent suicidal attempts in clients and promote their health condition. Keyword: Attempted suicide, Problem solving, Coping skills.},  
Keywords = {Keyword: Attempted suicide, Problem solving, Coping skills},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {31-39}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر آموزش مهارت حل مسأله بر مهارت مقابله ای افراد اقدام کننده به خودکشی},
abstract_fa ={تأثیر آموزش مهارت حل مسأله بر مهارت مقابله ای افراد اقدام کننده به خودکشی سهیلا شمسی خانی ، ابوالفضل ره گوی ، دکتر مسعود فلاحی خشکناب ، دکتر مهدی رهگذر چکیده مقدمه: خودکشی یک معضل اصلی سلامت است که پیشگیری از آن کاربرد رویکردهای مبتنی بر شواهد علمی و مطالعات را می طلبد. افرادی که اقدام به خودکشی می کنند دچار نقص در مهارتهای مقابله ای می باشند که نقش مهمی در سلامت روان دارد. روش های شناخت درمانی مانند آموزش مهارت حل مسأله باعث افزایش مهارت مقابله ای می شود و در پیشگیری از خودکشی سودمند می باشد. هدف مطالعه حاضر تعیین تأثیرآموزش مهارت حل مسأله بر مهارت مقابله ای افراد اقدام کننده به خودکشی می باشد. مواد وروش کار: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی است و نمونه پژوهش را 80 نفر از بیماران اقدام کننده به خودکشی تشکیل می دهد که با توجه به معیارهای ورود و با روش بلوک های تبدیل شده تصادفی به دوگروه 40 نفری آزمون و شاهد تقسیم شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و سنجش مهارت مقابله ای بلینگرموس بود. برای تعیین اعتبار پرسشنامه از اعتبار محتوی وبرای تعیین پایائی از ضریب آلفا کرونباخ و همسانی درونی استفاده شد. در ابتدا هر دو گروه از نظر مهارت مقابله ای سنجیده شدند. پس از هماهنگی با گروه آزمون، آموزش مهارت حل مسأله (الگوی گلدفریدودیویدسون) طی10-7 جلسه انفرادی به مدت 30- 45 دقیقه (4بار درهفته) برای گروه آزمون اجرا شد. دو هفته پس از اتمام آموزش هردو گروه مجددا" از نظر مهارت مقابله ای سنجیده شدند. جهت تحلیل داده ها از آزمون های تی زوجی و مستقل و آنالیز کوواریانس استفاده شد. یافته ها: بین میانگین مهارتهای مقابله ای (هیجان مدار و مشکل مدار) در هر دو گروه آزمون و شاهد قبل از انجام مداخله تفاوت معنی دارمشاهده نشد. اما این اختلاف پس از مداخله معنی دار بود (000/0p=) در گروه آزمون بین میانگین مهارتهای مقابله ای (هیجان مدار و مشکل مدار) قبل و بعد از مداخله تفاوت معنی دار مشاهده شد (000/0p=). بحث و نتیجه گیری: آموزش مهارت حل مسأله بر مهارتهای مقابله ای افراد اقدام کننده به خودکشی مؤثر بوده و می تواند در جهت درمان رفتاری افراد و همچنین ارتقاء سلامت و پیشگیری از خودکشی بکار رود. واژه های کلیدی: اقدام به خودکشی، مهارت حل مسأله، مهارت مقابله ای},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: اقدام به خودکشی، مهارت حل مسأله، مهارت مقابله ای},
url = {http://ijnr.ir/article-1-46-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-46-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {najafikolyaee, majid and ebadi, abbas},  
title = {Effects of change position on back pain and vascular complications after coronary angiography}, 
abstract ={Effects of change position on back pain and vascular complications after coronary angiography Najafi Kalyani M (MSc.), Ebadi A (Ph.Ds). Introduction: Coronary angiography is a routine cardiac diagnostic procedure. Patients are restricted to bed rest after the procedure due to potential vascular complications related to femoral approach. Many patients are required to stay at bed up to 24 hours. The effects of reducing this are still under investigation. The purpose of this study was to evaluate the effects of position change in bed on back pain and other complications in patients after angiography. Methods: In this experimental study, 120 patients were randomly assigned equally either to a control or experimental groups. The control group received usual care, remaining supine and flat for 6 hours with the affected leg being straight. The experimental group changed their body position hourly, varying between supine, right side-lying, and left side-lying during the first 6 hours after coronary angiography. Results: Regardless of the group, back pain intensity increased with longer stay at bed. In addition, the control group reported higher levels of pain at all four assessment times. Other complications such as nausea, vomiting, bleeding from the femoral site and hematoma were not significantly different between the control and experimental groups. Conclusion: Findings suggest that patients may be able to safely change their position sooner in bed after coronary angiography. Changing position in bed may also reduce back pain and increase physical comfort. Not only does changing position not increase complications but it also decreases some of them. Key words: Position change, Back pain, Coronary angiography},  
Keywords = {Key words: Position change, Back pain, Coronary angiography},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {41-45}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر تغییر وضعیت بدن بر کمر درد و عوارض عروقی بعد از آنژیوگرافی کرونر},
abstract_fa ={تأثیر تغییر وضعیت بدن بر کمر درد و عوارض عروقی بعد از آنژیوگرافی کرونر مجید نجفی کلیانی ، دکتر عباس عبادی چکیده مقدمه: آنژیوگرافی کرونر یک روش تشخیصی معمول در بیماری عروق کرونر است. بعد از انجام این پروسیجر بیماران بدلیل احتمال ایجاد عوارض عروقی ناشی از برش ناحیه فمورال، باید در تخت استراحت نمایند، که عموماً بیش از 24 ساعت طول می کشد. این بی حرکتی طولانی مدت خود می تواند موجب بروز عوارضی شود لذا این مطالعه ارزیابی تأثیر تغییر وضعیت بیمار در تخت بر روی کمر درد و عوارض آنژیوگرافی انجام شد. مواد و روش کار: این مطالعه یک پژوهش نیمه تجربی است. بدین منظور بیماران بطور تصادفی در دو گروه شاهد و مداخله (هرکدام 60 نفر) قرار گرفتند. گروه شاهد مراقبت معمول بعد از آنژیوگرافی شامل قرار گرفتن در وضعیت به پشت خوابیده برای 6 ساعت و بیحرکت نگهداشتن اندام مبتلا را دریافت کردند. گروه مداخله طی 6 ساعت اول بعداز آنژیوگرافی هر ساعت در یکی از وضعیتهای خوابیده به پهلوی راست، خوابیده به پهلوی چپ و به پشت خوابیده قرار می گرفتند. یافته ها: در هر دو گروه شدت کمردرد با افزایش زمان استراحت در تخت، افزایش یافت. علاوه بر این گروه شاهد سطوح بالاتری از درد را در طی 4 مرحله بررسی درد، گزارش کردند. عوارض بعد از آنژیوگرافی شامل تهوع، استفراغ، خونریزی و هماتوم بین دو گروه اختلاف معنی داری را نشان نداد. بحث و نتیجه گیری: یافته های این تحقیق نشان داد که بیماران می توانند وضعیت خودشان را در تخت زودتر از زمان بیان شده در پروتکلهای رایج تغییر دهند. تحرک زودتر و تغییر وضعیت بعد از آنژیوگرافی خطر بروز عوارض بعد از آنژیوگرافی را افزایش نمی دهد بلکه در مواردی باعث کاهش بعضی از عوارض نیز می شود. واژه های کلیدی: تغییر وضعیت، کمر درد، آنژیوگرافی کرونر},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: تغییر وضعیت، کمر درد، آنژیوگرافی کرونر},
url = {http://ijnr.ir/article-1-47-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-47-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {farmahinifarahani, molood and kashaninia, zahra and hosaini, mohammad ali and biglarian, akbar},  
title = {تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط}, 
abstract ={Impact of training communication skills to nurses on patients’ satisfaction with nurse-patient relationship Farahani M.F (MSc.), Kashaninia Z (MSc.), Hoseini M.A (Ph.D), Biglarian A (Ph.D). Introduction: One of the most important factors in increasing patient satisfaction and improving healthcare outcomes is appropriate nurse-patient relationship. This quasi-experimental study was performed to determine the impact of training communication skills to nurses on patients’ satisfaction with nurse-patient relationship. Materials and Methods: All 60 nurses working in medical and infection wards of Imam Khomeini and Vali-e-Asr hospitals were chosen and were divided into two control and experimental groups. Similarly, 80 patients were chosen from the same wards by convenience sampling and divided into two control and experimental groups at each stage of the study. A questionnaire was used for gathering data collected before and 1 month after the intervention. After the first stage, nurses in the experimental group took part in communication-skill workshop for two days, each lasted 8 hours. Results: Findings showed a significant difference between patients’ satisfaction before and after the intervention in the experimental group (P<0.001). There was also a significant difference in patients’ satisfaction after instruction between experimental and control groups (P<0.001). Conclusion: It can be concluded that communication skill training in nurses has positive effects on patients’ satisfaction. Thus, communication skill training programs is recommended for nurses to improve the quality of nursing care and increase patients’ satisfaction. Key words: Training, Communication skills, Nurses, Satisfaction.},  
Keywords = {Key words: Training, Communication skills, Nurses, Satisfaction.},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {47-54}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط},
abstract_fa ={تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط مولود فرمهینی فراهانی ، زهرا کاشانی‌نیا ، دکتر محمدعلی حسینی ، دکتر اکبر بیگلریان چکیده مقدمه: یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر افزایش رضایتمندی بیماران و ارتقای نتایج بهداشتی درمانی، برقراری ارتباط مناسب بین پرستاران و بیماران می‌باشد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط انجام شده است. مواد و روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی 60 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستانهای امام خمینی و ولیعصر اراک در بخش های داخلی و عفونی به روش تمام شماری انتخاب و به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند.80 نفر از بیماران همان بخش ها به روش نمونه‌گیری در دسترس (در دو گروه آزمون و کنترل) در هر مرحله از این مطالعه شرکت داشتند. جهت جمع‌آوری اطلاعات، از پرسشنامه استفاده شد. سپس اطلاعات در مرحله قبل و یک ماه بعد از مداخله جمع آوری گردید. بعد از مرحله اول، کارگاه آموزشی مهارتهای ارتباطی برای پرستاران گروه آزمون در دو روز بمدت 8 ساعت برگزار شد. اطلاعات با استفاده از نرم‌افزار SPSS و آزمون‌های آماری تی زوجی، تی و مربع کای تجزیه و تحلیل شد. مقدار P کمتر از 05/0 معنی دار لحاظ گردید. یافته ها: نتایج نشان داد بین رضایتمندی بیماران در مرحله قبل و بعد از مداخله درگروه آزمون اختلاف معنی داری وجود دارد (P=0/001). همچنین بعد از اجرای برنامه آموزشی بین رضایتمندی بیماران در دو گروه آزمون و کنترل اختلاف معنی داری دیده شد(P=0/001). بحث و نتیجه گیری: یافته های این بررسی نشان می دهد که آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران تأثیر مثبت داشته است. بنابراین پیشنهاد می‌شود که برنامه های آموزشی مهارتهای ارتباطی برای پرستاران بطور مدون به اجرا درآید تا کیفیت مراقبت از مددجویان بالا رفته و رضایتمندی بیماران نیز افزایش یابد. واژه های کلیدی: آموزش، مهارتهای ارتباطی، پرستاران، رضایتمندی، بیماران},
keywords_fa = {تأثیر آموزش مهارتهای ارتباطی به پرستاران بر رضایتمندی بیماران از نحوه برقراری ارتباط},
url = {http://ijnr.ir/article-1-48-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-48-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {aghabarari, maryam and ahmadi, fazlollah and mohammadi, easa and hagizadeh, ebrahim and varvarani, abbas},  
title = {Physical, emotional and social dimension of quality of life among breast cancer women under chemotherapy}, 
abstract ={Physical, emotional and social dimension of quality of life among breast cancer women under chemotherapy Aghabarari M (MSc.), Ahamadi F (Ph.D), Mohammadi E (Ph.D), Hajizadeh E (Ph.D), Farahani a.v . Introduction: Psychological stress decrease of physical, emotional and social function sexual dysfunction and change of body image due to diagnose and cure of breast cancer influenced quality of life of patients and their family. This study was carried out in order to evaluation of physical, emotional and social dimensions of quality of life in breast cancer women undergoing chemotherapy Methods: This study is Analytical – Descriptive - Cross sectional study that was carried out on fifty six breast cancer women undergoing chemotherapy in cancer institute center of Tehran Imam Khomeini hospital in 2006. The research samples were selected through simple sampling method according to the determined characteristics for the research samples. Data collection tools include quality of life breast cancer version (QOL – BC) and demographic questionnaire. Results: In physical dimension of QOL, 62/5% of patients had good QOL and 37/5% had moderate QOL and in emotional dimension of QOL, 42/9% had good QOL and 55/4% had moderate QOL and 1/8% had poor QOL whereas in social dimension of QOL 21/4% had good QOL and 71/4% had moderate QOL and 7/1% had poor QOL. The total mean of QOL of patients in three dimensions of QOL (physical, emotional & social) was moderate. Also data analysis showed that there were a statistically significant correlation between age with emotional dimension of QOL (P=0/049) and between recent time of chemotherapy with physical dimension of QOL (P=0/000) and total quality of life (P=0/001). Conclusion: The women are one of the most important branches of family and society so improvement of QOL in breast cancer women results in not only improvement of their survival but also results in increase of family QOL and more consistency of family and society construction therefore it is necessary that treatment team evaluate and improve QOL in this patients. In this field emphasis on role of nurses . Key Words: Breast Cancer, Chemotherapy, Quality of Life, Nurse.},  
Keywords = {Key Words: Breast Cancer, Chemotherapy, Quality of Life, Nurse.},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {55-65}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {ابعاد جسمی، روحی روانی و اجتماعی کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی درمانی},
abstract_fa ={ابعاد جسمی، روحی روانی و اجتماعی کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی درمانی مریم آقابراری ، دکتر فضل ا.. احمدی ، دکتر عیسی محمدی ، دکتر ابراهیم حاجی زاده ، عباس وروانی فراهانی چکیده مقدمه: فشارهای روانی، کاهش عملکردهای جسمی عاطفی اجتماعی، اختلال در عملکرد جنسی و تغییر در تصویر ذهنی به دنبال تشخیص و درمان سرطان پستان، کیفیت زندگی فرد مبتلا و خانواده وی را متأثر می سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد جسمی، روحی روانی و اجتماعی کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی درمانی انجام شده است. مواد و روش کار: مطالعه حاضر مطالعه ای است توصیفی تحلیلی مقطعی که بر روی 56 نفر از زنان مبتلا به سرطان پستان تحت شیمی درمانی مراجعه کننده به مرکز انستیتو کانسر بیمارستان امام خمینی شهر تهران در سال 1385 صورت پذیرفت. واحدهای مورد پژوهش بر اساس ویژگی های نمونه و به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه کیفیت زندگی مبتلایان به سرطان پستان (QOL – BC) و پرسشنامه دموگرافیک بود که اعتبار و اعتماد آن با روش اعتبار محتوی و دو نیمه کردن مورد تأیید قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرو افزار آماری SPSS و آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که از نظر بعد جسمی، 5/62درصد واحدها کیفیت زندگی خوب و 5/37 درصد کیفیت زندگی متوسط و از نظر بعد روحی روانی، 9/42 درصد کیفیت زندگی خوب، 4/55 درصد کیفیت زندگی متوسط و 8/1درصد کیفیت زندگی ضعیف داشتند، این در حالی است که از نظر بعد اجتماعی، 4/21 درصد کیفیت زندگی خوب، 4/71 درصد کیفیت زندگی متوسط و 1/7 درصد کیفیت زندگی ضعیف داشتند. میانگین کلی کیفیت زندگی نمونه ها در 3 بعد یاد شده متوسط بوده است. نتایج حاصل از بررسی ارتباط میان ابعاد کیفیت زندگی با متغیرهای دموگرافیک و بیماری و درمان نیز نشان داد تنها بین سن با بعد روحی کیفیت زندگی (049/0=p) و بین نوبت اخیر شیمی درمانی با بعد جسمی کیفیت زندگی (000/0=p) و کیفیت زندگی کل (001/0 =p) ارتباط آماری معنی داری وجود داشت. بحث و نتیجه گیری: زنان از مهمترین ارکان خانواده و جامعه می باشند، بنابراین بهبود کیفیت زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان نه تنها سبب بهبود بقای آنان می شود بلکه سبب افزایش کیفیت زندگی و انسجام بیشتر ساختارخانواده نیز می گردد از این رو لازم است تیم درمان جهت ارزیابی و بهبود کیفیت زندگی بیماران به ویژه در بعد روحی روانی و اجتماعی اقدام نمایند که در این میان بر نقش پرستاران تاکید می گردد. واژه های کلیدی: سرطان پستان، شیمی درمانی، کیفیت زندگی، پرستار},
keywords_fa = {واژه های کلیدی: سرطان پستان، شیمی درمانی، کیفیت زندگی، پرستار},
url = {http://ijnr.ir/article-1-49-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-49-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}

@article{ 
author = {rezai, rozeta and behshti, zahra and hajihoseeni, fatemeh and saydiandi, sed jalil},  
title = {Study of relation between studying of universities and psychiatric health in first and last grade students of Nursing}, 
abstract ={Study of relation between studying of universities and psychiatric health in first and last grade students of Nursing Rezai R (MSc.), Beheshti Z (MSc.), Hajihoseini F (MSc.), Seiedi j (MSc.). Introduction: By Progress in new industry and technology and related problems psychic disease and disorders had much increased the same as somatic disorders. While psychic health of students is of grate importance it is necessary to consider and study their emotional and psychic problems. Methods: This study is a cross-sectional analysis which was done an first and last grade students of Amol Nursing Department (85 people). The data collection was through questionnaire including the following parameters: age, marital status, studying grade, residence status, family’s address, studying status, general health questionnaire include 28 questions (GHQ-28) Results: Results obtained from analysis of student’s answers to test GHQ-28 showed that 30.6 percent (26 people) of all students had psychic disorders, witch 65.4 percent (17 people) were last grade, and 34.6 percent (9 people) were first grade students. The percentage of last grade students was higher on somatic disorders, depression and anxiety. The so called students showed high percentage of disorders mentioned above (p<0.05). Conclusion: Studying nursing can result in disorder in one’s confrontational mechanisms and appearance of neurosis or psychosis in students because of nature of their major and longtime psychic stress. Various studies showed that psychic health system universities are efficient in decreasing psycho-social problems and disorders in students. Key words: Psychic health, Studying, Nursing, General Health Questionnaire (GHQ)},  
Keywords = {Key words: Psychic health, Studying, Nursing, General Health Questionnaire (GHQ)},
volume = {1},
Number = {3}, 
pages = {67-74}, 
publisher = {Iranian Nursing Scientific Association},
title_fa = {بررسی مقا یسه ای سلامت روان در دانشجویان سال اول و آخر رشته پرستاری},
abstract_fa ={بررسی مقا یسه ای سلامت روان در دانشجویان سال اول و آخر رشته پرستاری رزیتا رضائی ، زهرا بهشتی ، فاطمه حاجی حسینی ، سید جلیل سیدی اندی چکیده مقدمه: با پیشرفت صنعت و تکنولوژی جدید و مشکلات مربوط به آن اختلالات و بیماری های روانی همانند مشکلات جسمانی، افزایش چشمگیری دارد و از آنجا که سلامت روان دانشجویان رشته پرستاری به دلیل ماهیت استرس زای رشته تحصیلی و تماس مداوم با بیماران اهمیت فراوانی دارد، لازم است تا مسائل عاطفی و روانی این قشر عظیم جدی تلقی شده و مورد رسیدگی قرار گیرد. با توجه به حساسیت سال اول و آخر تحصیل و وفاق بر این ا مر که رشته تحصیلی می توا ند نقش مهم و تأثیرگذاری بر وضعیت آینده تحصیلی و اجتماعی دانشجویان داشته باشد، مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ای سلامت روان در دانشجویان سال اول و آخر دانشکده پرستاری آمل انجام شده است. مواد و روش کار: این مطالعه یک تحقیق توصیفی ـ تحلیلی مقطعی است که به روش سرشماری بر روی همه دانشجویان سال اول و آخر دانشکده پرستاری آمل (85 نفر) انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه مشخصات فردی و نیز پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی (GHQ-28) بوده و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از برنامه آماری SPSS و آمار توصیفی و تحلیلی با ضریب اطمینان 95درصد استفاده شده است. یافته ها: یافته های بدست آمده از بررسی پاسخ دانشجویان به آزمون28 GHQ- نشان داد که 6/30 درصد (26 نفر) کل دانشجویان مورد ارزیابی، دارای اختلالات روانی بودند که از این تعداد، 4/65 درصد (17 نفر) در سال آخر و 6/34 درصد (9 نفر) در سال اول دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. میانگین نمرات کسب شده از نظر مشکلات جسمانی، افسردگی و اضطراب در دانشجویان سال آخر بالاتر بوده و دانشجویان مذکور در مقایسه با دانشجویان سال اول درصد بالاتری از اختلالات مذکور را نشان دادند (05/0 > P). بحث و نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که دانشجویان سال آخر رشته پرستاری نسبت به سال اول از سلامت روان کمتری برخوردار بودند که احتمالا به علت ماهیت این رشته تحصیلی می باشد. لذا غربالگری دانشجو یان در معرض خطر در بدو ورود به دانشگاه و گسترش مراکز مشاوره دانشجویی و افزایش کارایی سیستم های بهداشت روان در دانشگاهها جهت کاهش مشکلات و آشفتگی های روانی ـ اجتماعی در دانشجویان رشته پرستاری پیشنهاد می شود. واژه های کلیدی: سلامت روان، دا نشجویان پرستاری، پرسشنامه سلامت عمومی},
keywords_fa = {واژه های کلیدی:  سلامت روان، دا نشجویان پرستاری، پرسشنامه سلامت عمومی},
url = {http://ijnr.ir/article-1-50-en.html},  
eprint = {http://ijnr.ir/article-1-50-en.pdf},  
journal = {Iranian Journal of Nursing Research},  
issn = {1735-7012}, 
eissn = {1735-9074}, 
year = {2007}  
}