|
راهکار کاهش گسست بین تئوری و عمل در پرستاری: مروری یکپارچه
|
فاطمه زیبائی   ، محمد علی چراغی ، سارا چراغی ، مریم اسماعیلی* |
| دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ، esmaeiliem@yahoo.com |
|
|
چکیده: (32 مشاهده) |
مقدمه: شکاف بین تئوری و عمل یکی از چالش‌های اساسی آموزش پرستاری در سطح جهان و ایران است. این گسست به تفاوت بین آنچه دانشجویان در کلاس‌های نظری می‌آموزند و آنچه در محیط بالینی تجربه می‌کنند اشاره دارد. عدم تطابق بین مفاهیم نظری و عملکرد بالینی منجر به کاهش کیفیت مراقبت، ناتوانی در اجرای مراقبت‌های مبتنی بر شواهد و بی‌انگیزگی در بین دانشجویان و کارکنان می‌شود.
یافته ها: مطالعات بررسی‌شده راهکارهایی در چهار حوزه اصلی پیشنهاد کرده‌اند: ۱) طراحی برنامه درسی مبتنی بر واقعیت‌های بالینی، ۲) افزایش تعامل بین دانشگاه‌ها و مراکز درمانی، ۳) تقویت مهارت‌های عملی مربیان و دانشجویان از طریق شبیه‌سازی و کار میدانی، و ۴) مشارکت فعال دانشجویان در توسعه راهبردهای آموزشی. مدل [1]TPSN به عنوان رویکردی نوین و مؤثر برای پیوند نظریه و عمل معرفی شد.
بحث و نتیجه گیری: شکاف تئوری-عمل، چالشی چندبعدی است که نیازمند اقدامات هماهنگ در سطح سیاست‌گذاری، آموزشی و بالینی است. راهکارهای موفق در کاهش این شکاف مستلزم مشارکت همه‌جانبه دانشجویان، مربیان، پرستاران بالینی و نهادهای آموزشی است. تقویت ارتباط بین دانشگاه و محیط بالینی، ارتقای شایستگی مربیان و به‌کارگیری روش‌های آموزشی نوین مانند شبیه‌سازی، از مهم‌ترین عوامل مؤثر در کاهش این گسست هستند.
|
|
| واژه‌های کلیدی: پرستاری، شکاف تئوری-عمل، آموزش بالینی، راهکار |
|
|
|
نوع مطالعه: تئوریهای پرستاری |
موضوع مقاله:
پرستاری
دریافت: 1404/2/3 | پذیرش: 1404/6/1 | انتشار: 1404/5/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
