|
آموزش شبیهسازی با واقع گرایی پایین در برابر چندرسانهای بر آگاهی از سرطان و خودکارآمدی در خودآزمایی پستان در زنان شاغل: یک کارآزمایی بالینی تصادفی سه گروهه با پیگیری یک ماهه
|
فریبا مالکی   ، شراره ضیغمی محمدی* ، ندا حقیقی خوشخو |
| مرکز تحقیقات مراقبتهای بالینی و ارتقاء سلامت، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران ، zeighamimohammadi@iau.ac.ir |
|
|
چکیده: (32 مشاهده) |
مقدمه : سرطان پستان شایعترین بدخیمی زنان است و در بسیاری از کشورهای با درآمد متوسط، محدودیت دسترسی به برنامههای منظم غربالگری، ضرورت آموزشهای کمهزینه و مؤثر را برجسته میسازد. آگاهی از سرطان پستان و خودکارآمدی در خودآزمایی پستان دو مؤلفه کلیدی برای تشخیص زودهنگام هستند. این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر شبیهسازی با واقعگرایی پایین و آموزش چندرسانهای بر آگاهی از سرطان پستان و خودکارآمدی در خودآزمایی پستان در زنان شاغل انجام شد.
روش کار: این مطالعه یک کارآزمایی بالینی تصادفی سهگروهی با طرح موازی و اندازهگیری مکرر بود که بر روی زنان کارمند دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج (سن 25–50 سال) در سال 1404 انجام شد. شرکتکنندگان بهصورت تصادفی بلوکی در سه گروه شبیهسازی با واقعگرایی پایین، چندرسانهای و کنترل تخصیص یافتند)در نهایت n=28، n=26 و n=28 ). ابزارها شامل پرسشنامه دموگرافیک، مقیاس آگاهی از سرطان پستان (علائم هشدار، عوامل خطر، سن پرخطر و رفتار خودآزمایی پستان) و پرسشنامه خودکارآمدی در خودآزمایی پستان بود. اندازهگیریها در سه زمان پیش از مداخله، بلافاصله پس از مداخله و یک ماه بعد انجام شد. دادهها با نرم افزار آماری SPSS-26و آزمونهای توصیفی، آنالیز واریانس یکطرفه، کروسکال–والیس، آزمونهای کایدو/فیشِر، مدل خطی آمیخته و GEE در سطح معناداری کمتر از 05/0 تحلیل شدند.
یافتهها: در آغاز مطالعه، سه گروه از نظر ویژگیهای دموگرافیک و مقادیر پایه آگاهی و خودکارآمدی همگن بودند. پس از مداخله، هر دو گروه شبیهسازی و چندرسانهای افزایش معنیدار در آگاهی از علائم هشدار، عوامل خطر و سن پرخطر سرطان پستان و همچنین خودکارآمدی در انجام خودآزمایی پستان نسبت به گروه کنترل نشان دادند (001/0(p < . بهبود در گروه شبیهسازی بهطور مکرر بیش از گروه چندرسانهای بود و در پیگیری یکماهه نیز سطح بالاتر آگاهی و خودکارآمدی در گروه شبیهسازی حفظ شد؛ در حالیکه در گروه کنترل تغییر معنیداری مشاهده نشد.
نتیجهگیری: هر دو روش شبیهسازی با واقعگرایی پایین و آموزش چندرسانهای، آگاهی از سرطان پستان و خودکارآمدی در خودآزمایی پستان را در زنان شاغل ارتقا میدهند، اما شبیهسازی اثر قویتر و پایدارتر دارد. ادغام کارگاههای شبیهسازی کمهزینه با بستههای چندرسانهای ساختاریافته میتواند بهعنوان راهبردی مؤثر در برنامههای ارتقای سلامت زنان و توانمندسازی کارکنان در محیطهای کاری مورد استفاده قرار گیرد.
|
|
| واژههای کلیدی: زنان شاغل، سرطان پستان ، خودآزمایی پستان ، آموزش سلامت، شبیهسازی، چندرسانهای، خودکارآمدی |
|
|
|
نوع مطالعه: پرستاری بهداشت جامعه |
موضوع مقاله:
پرستاری
دریافت: 1404/9/8 | پذیرش: 1404/11/10 | انتشار: 1404/10/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
